小學(xué)生中差生期末評語-在線瀏覽
2024-09-25 12:25本頁面
【正文】 信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川?！ ?1. 在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己?！薄 ?2. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。 13. 在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要在探究活動中大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你心系集體，樂意助人。俗話說天下無難事，只怕有心人?！ ?5. 純真樸實的你，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力，總是默默地做著自己的事情，常常能做出人驚訝的成績，然而我們開展的活動是一個集體活動，集體的智慧肯定要遠遠大于個人，望你把自己融入到集體當中，參與集體的討論，接受集體安排的任務(wù)，發(fā)揮集體的智慧，那么你將做出更大的成績。這是你的優(yōu)點，假如你學(xué)習上也像喜歡文娛一樣，你的學(xué)習成績肯定是不錯的其實你也是一個聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結(jié)果怎樣，努力吧?！ ?. 你性格內(nèi)向，不善多言，學(xué)習尚認真，作業(yè)能按時完成，考試時能做到認真細心正確，不過，你的寫字姿勢可不正確啊，老師很想看到你正確的寫字姿勢正確了，字也會寫得很漂亮，你說是嗎?不信，你試試看，老師還發(fā)現(xiàn)你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊!再說，你做的紙工還沒有同學(xué)好，希望你今后多做力所能及的事，做到自己的事情自己做。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書?！ ?. 課間，老師總是看見你活躍在操場上，只要你喜歡做的都有做了，課上，你卻不善多言，顯得那樣內(nèi)向，沉默，老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡跟別人爭先，假如在學(xué)習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事，都要動腦筋想一想，是該做，還是不該做，還希望你做一個誠實的孩子。 9. 黃立：在老師心目中，你是一個聰明活潑的男孩。上課時，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。但老師相信，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會看到一個各方面都很出色的你。當然也為你所取得的成績感到高興?！ ?1. 陳立：你是一個聰明伶俐活潑好動的小男孩兒。在新的一年里，希望你更加嚴格要求自己，多讀課外書，拓寬知識面，上課大膽發(fā)言，勇于亮出自己與眾不同的觀點，邁好前進路上的每一步，成為一個更出色的男孩。每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你。 13. 黃琳：你是一位文靜可愛的孩子。但你性格內(nèi)向?！ ?4. 林錫：你是一位樂于助人，關(guān)心集體的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。學(xué)習上一絲不茍，
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