幼兒園遠程培訓心得體會-在線瀏覽
2024-09-25 12:19本頁面
【正文】 耍的過程中而發(fā)生不安全事故，造成對幼兒的意外傷害?！ 《?、抓緊業(yè)務學習，不斷提高自身的綜合素質。作為一位教育工作者，時刻要加強業(yè)務學習，通過多種形式開展學習，及時給自己充電，適應新形勢的要求，不斷追趕學生的發(fā)展步伐。一是精心備課，寫好每一份教案，上好每一節(jié)課。針對幼兒的生理和心理特點，及時了解幼兒的學情，摸清幼兒的接受能力，采用因人而異、因內容而異的教學方法，讓每個幼兒學有所獲。三是向有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教育教學水平。教育教學水平的提高，并非一朝一夕，全靠自己在平時的教育教學過程中仔細摸索，點滴積累。所以，我們幼兒教育工作者除了自己用心學習，在實踐中提高自己的能力外，還要不斷向其他人學習，更好地利用網(wǎng)絡資源，最大限度地使自己在最短的時間內各方面素質都有新的提升?！ ±献釉唬豪衔崂?，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。 總之，作為從事幼兒教育的工作者一定要下定決心，制定學習計劃，充分利用網(wǎng)絡資源，多渠道多形式獲得知識和信息，不失時機地提高個人的綜合素質，做一名新時代稱職的幼兒老師，為幼兒教育奉獻自己的青春年華。在學習過程中我不斷地吸取新的教學方法，改掉自己曾經(jīng)在教學中的不足，這次遠程培訓學習讓我在教育教學活動中受到很大的啟發(fā)。 幼兒教師首先要熱愛幼教事業(yè)，以飽滿的熱情投入幼教工作?！ 《?、要“新”。注重幼兒健康、認知、情感、態(tài)度、科學、藝術、創(chuàng)造性等方面的和諧發(fā)展。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新。 三、要“變”。由知識的輸出者變?yōu)橛變鹤灾鲗W習、自由探索學習活動的支持者、合作者、引導者?！ ∷摹⒁皬V”。 五、要“活”。幼兒活，幼兒在教育過程中始終處于活動的狀態(tài)(思維、
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