藝術(shù)節(jié)活動策劃方案7p-在線瀏覽
2024-09-25 11:36本頁面
【正文】 第一階段：發(fā)動準備階段(5月1日—5月10日)各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學積極參與藝術(shù)節(jié)各項活動。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒給予物質(zhì)和榮譽獎。二等獎3名。藝術(shù)展出類：一等獎3名。三等獎7名。單項獎依據(jù)評委組評分結(jié)果取相應名次。 活動競賽組組長：卜建峰組員：史向虎 戚東興 秦靜 劉曉謀宣傳組職責：準備徽標。宣傳報道及活動所有文字資料。組長：史向虎 組員：劉曉謀后勤保障組職責：負責物品的供應與購置。組長：車悅民 組員：王欣安全保衛(wèi)組職責：負責維護校園秩序和治安保衛(wèi)。二、活動主題和諧●創(chuàng)新三、活動時間20__年3月__日至20__年6月1日四、活動內(nèi)容：合唱：①藝術(shù)表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏②藝術(shù)作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙3．成果展示：“六一”校區(qū)舉行文藝匯演。六、獎項設(shè)立。各項得分將計入班級團體總分。七、組織領(lǐng)導學校成立20__年學校藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導小組。比賽、演出需要的物品要求自備；有時間限制的比賽項目明顯超時扣分。未盡事宜，另行通知。二、活動主題：金色童年幸福成長組織領(lǐng)導（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導小組）組長：高太成副組長張俊麗成員：體、美、英語教師及各班班主任三、活動內(nèi)容：四種形式：說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象：1——5年級演一個劇本（課本表演、詩詞朗誦比賽）參加對象：1—4年級唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對象：1——6年級寫一手好字（書畫比賽）參加對象：1——6年級四、活動程序：5月__日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式，5月15日下午講故事比賽5月18日——5月21日校書畫比賽5月22日——5月26日校演唱比賽5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演A 、節(jié)目匯演b 、書畫展覽五、活動時間：利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每周一個主題比賽。班主任負責書畫比賽，演唱比賽的輔導和組織參賽（班主任負責牽頭，）。七、評獎方法：以低中高年級為單位評出一、二、三等獎。設(shè)立教師指導獎（輔導的學生獲得一等獎的教師），納入教師期終考核。藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇5一、活動宗旨：為進一步繁榮校園文化生活，促進和推動我校校園精神文明活動的蓬勃開展，展示我校學生積極向上的精神風貌。二、活動內(nèi)容及要求：每個年級經(jīng)過初賽選2——3名選手參加學校舉行的決賽。故事內(nèi)容健康、符合學生年齡特征和心理特點。參賽選手講故事時必須脫稿獨立完成。三、活動時間：5月15日下午1:40四、活動地點：階梯教室五、評獎方法：比賽評選出各年級一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。七、評分標準：（滿分為100分）思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學生的年齡特點。（30分）普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標準，無讀錯別字。（10分）藝術(shù)節(jié)活動策劃方案篇6一、 活動目的為了更好落實 “立德樹人”的根本任務，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，全面實施素質(zhì)教育，積極落實《學校藝術(shù)教育規(guī)程》，》，進一步推動學校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學生藝術(shù)才華，給學生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學校藝術(shù)教育的成果，體現(xiàn)小學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富學生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦本屆“校園藝術(shù)節(jié)”。三、 主題和內(nèi)容本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“放飛童年夢想 我的中國夢”為主題。（一）藝術(shù)表演項目1．聲樂類獨唱、歌伴舞2．器樂類學生樂
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