6思政社會實踐報告范文-在線瀏覽
2024-09-25 06:55本頁面
【正文】 鍛煉自己的能力，豐富自己的閱歷，他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會現(xiàn)象。為了進一步了解兼職的情況，我就在我所認識的大學(xué)生中展開了調(diào)查。 ，人們對大學(xué)生有很多誤解。 調(diào)查過程： 對于此次調(diào)查，我采取網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式，將我制作的調(diào)查問卷發(fā)給我周圍我所認識的大學(xué)生，還讓他們發(fā)給他們自己認識的同學(xué)，一起幫忙做調(diào)查。本次調(diào)查問卷發(fā)出120份，實際回收120份，回收率100%。從有無必要兼職來看，分別有55%的同學(xué)認為大學(xué)生非常有必要做兼職，25%的同學(xué)認為大學(xué)生兼職可有可無，而認為大學(xué)生沒必要兼職的占20%。 二、兼職目的 一半的同學(xué)做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來積累經(jīng)驗。由此可見，絕大部分同學(xué)的兼職目的還是很好的。 四、兼職與學(xué)習(xí)關(guān)系 當兼職與上課時間發(fā)生沖突時，仍有1%的同學(xué)選擇逃課做兼職。而剩余的38%的同學(xué)則因情況而定。但是我們還是勸誡大家，學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該讓兼職耽誤學(xué)習(xí)。一半左右同學(xué)則會將這些收入作為自己的額外零用錢，提高生活檔次。 六、兼職所欠缺的素質(zhì) 廣大同學(xué)反映，在兼職中他們不同程度地欠缺問題解決、專業(yè)知識技能、與人溝通交流等能力。 七、兼職期間的遇到的困難和處理方法 超過50%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。遇到困難時，70%左右的同學(xué)積極想方設(shè)法解決，10%左右的同學(xué)忍氣吞聲，自認倒霉。 調(diào)查學(xué)生看法歸納： 。 ，也有部分同學(xué)提到了兼職受騙的現(xiàn)象，這警示我們要提高自我防范意識，不要輕易相信兼職中介，提高自己的法律和道德意識，謹防上當受騙。 ，適可而止，兼職是鍛煉我們能力的一種非常有效的途徑，我們應(yīng)該積極參與其中，但同時過多的兼職不僅會使得同學(xué)們身心疲憊，無心學(xué)習(xí)，也會導(dǎo)致學(xué)生的對工作厭煩的情緒，產(chǎn)生應(yīng)付工作
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