黑龍江省安達(dá)市20xx年第九中學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)九年級(jí)物理人教新目標(biāo)版-在線瀏覽
2025-01-29 23:33本頁面
【正文】 能增大 C．圖 丙 ， 試管內(nèi) 的 水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí) ， 水蒸氣 的 內(nèi)能減少 D．圖 丁 ， 汽缸內(nèi) 的 氣 體 推動(dòng)活塞向 下 運(yùn)動(dòng)時(shí) ， 氣 體的 內(nèi)能增大 九年級(jí)物理 第 3 頁 （共 8 頁） S L1 L2 O A B C D F3 F2 M F1 9．如圖所示， 可繞 O 點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng) 的 輕質(zhì)杠桿 ， 在 D 點(diǎn)掛 一 個(gè) 重 為 G 的物體 M． 用 一 把彈簧測(cè)力 計(jì)依次在 A、 B、 C 三點(diǎn)沿與圓 O 相 切 的 方向用力拉 ，都 使杠桿在水平位置平衡 ， 讀出三 次的示數(shù) 分別為 F F F3， 它們 的 大小 關(guān) 系 是 A． F1=F2=F3=G B． F1＜ F2＜ F3＜ G C． F1＞ F2＞ F3＞ G D． F1＞ F2=F3=G 10． 在探究串聯(lián) 電路電 壓特點(diǎn)時(shí) ，某 同學(xué) 連接的電路如圖所示． 對(duì) 于 實(shí)驗(yàn)過程 中 出 現(xiàn)的現(xiàn)象 及分析 ，下列 判斷 正確的是 A． 開 關(guān) 閉合后 ， 若燈泡 L2 不亮 、 L1 亮 ，一 定 是 L2 燈絲斷了 B．如 果只 有 燈泡 L1 斷 路， 則開 關(guān) 閉合后 電 壓表 示數(shù)一 定為零 C．如 果只 有 燈泡 L2 斷 路， 則開 關(guān) 閉合后 電 壓表 示數(shù)一 定為零 D． 開 關(guān) 閉合后 ，如 果 電 壓表 示數(shù) 為零 ， 燈泡 L2 一 定不 發(fā) 光 11． 質(zhì)量 相等、 初溫 相 同 的 甲 、 乙兩 種 不同液 體， 分別用兩個(gè)完全 相 同 的 加 熱器 加 熱， 加 熱 過程 中， 溫度隨時(shí)間變化 的圖 線 如圖所示．由圖 可知 A． 乙液 體 溫度升高得比甲快 B． 升高 相 同 的 溫度 ， 甲需 要 加 熱 較長(zhǎng)時(shí)間 C． 甲液 體的 比 熱 容比乙 的 大 D． 乙液 體的 比 熱 容比甲 的 大 溫度 / o C 甲 乙 O 加熱時(shí)間 / min 12． 用 如圖 甲 所示的 裝置來探究滑輪組 的機(jī) 械效率 η 與 物重 G 物 的關(guān) 系 ， 改變 G 物 ， 豎直向 上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力 計(jì)，計(jì)算 并繪出 η 與 G 物 關(guān) 系 如圖 乙 所示， 若不 計(jì) 繩 重和 摩擦 ， 則 下列 說法 正確的是 A． 同 一 滑輪組 機(jī) 械效率 η 隨 G 物 的 增大而增大 ， 最 終將達(dá)到 100% B．當(dāng) G 物 =12N 時(shí) ， 彈簧測(cè)力 計(jì) 讀 數(shù) 為 5N C． 此滑輪組動(dòng)滑輪 的重 力為 4N D． G 物 不變 ， 改變 圖 甲 中的 繞繩方式 ， 滑輪組 機(jī) ??/% 80 O 12 G 物 / N 甲 乙 械效率將改變 九年級(jí)物理 第 4 頁 （共 8 頁） 第二部分 非選擇題 (共 64 分 ) 注意事項(xiàng)： 必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案直接寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置 上 . 在本試卷上作答無效 . 二、 填空 作圖題（共 30 分） 13．如圖所示是一種 LED 手電 筒 ， 它用兩節(jié)干 電 池做 電 源 ， 由 6 個(gè) LED 并聯(lián)組 成， 每只 LED 的 額定 電 流為 15 mA， 則這 種 LED 手電 筒 正 常工作時(shí) 的 總 電 流為 A． 14．現(xiàn)代 科學(xué)研究 發(fā)現(xiàn)， 常見 的物 質(zhì) 是由 極其微小 的 粒子 ——分子 、 原子構(gòu) 成的．
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