6小記者培訓計劃-在線瀏覽
2024-09-25 05:54本頁面
【正文】 第三周對學生的作品進行指導評價。 每一次在亞教網(wǎng)上對學生的攝影作品進行展評，對好的作品在校報和晚報上投稿。 二、活動地點 ：四樓會議室 三、活動過程： 第二周。 第三周。 第四周。（將學生好的作品在亞教網(wǎng)上展示，投稿到校報和滄州晚報。 根據(jù)一學期的學期與活動，對小記者進行綜合評價。篇二：小記者團培訓內容及課程安排小記者團培訓內容及課程安排 一、基本情況 ： 小學高年級學生，按照《全國少工委中國記協(xié)全國小記者培訓活動指定教材（共2冊）》大綱，對小記者進行系統(tǒng)的培訓，了解新聞的采訪、寫作、編輯、辦報及攝影的基本知識。 三、具體措施： 課堂教學；社會調查；模擬“新聞發(fā)布會”；結合塘下的地區(qū)文化，組織小記者社會實踐活動；采訪企業(yè)家、政府官員名人等；征文、攝影、小記者等比賽。 二、培訓特色與方向 在語言基礎，普通話發(fā)音、口語表達、朗誦、主持藝術、寫作等方面進行專業(yè)培訓，讓您的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的普通話培訓，擁有清晰的口齒和良好的語言表達。 學會報幕、主持、采訪，讓每一個孩子都有大量的練習機會，讓每一個孩子都登上自信的舞臺，敢于在眾人面前展示最好的自己，成為班級和社會的小能人。 三、教學課程實踐目標 讓學員在為期五個星期（十次課程、每次一個半小時）的學習中，了解電視，通過普通話、趣味繞口令、講故事等訓練，更加自信，更善于表達自己； 我們將教同學們模擬主
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