6小學優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-25 04:59本頁面
【正文】 導、幫助。平時，我認真負責，勤懇踏實，努力做得好一點，再好一點。我主要利用各種機會培養(yǎng)小朋友各方面習慣。經(jīng)過一學期反復抓、抓反復，四（6）班小朋友學習習慣又有明顯進步。早讀養(yǎng)成了先讀課外書的習慣，每天的晨會事先有安排、有內(nèi)容。午餐分飯分菜有專人負責，用餐做到三個“jing”。大課間活動形成習慣，隊伍整齊，活動有序，有益孩子健康。學生最喜歡活動，活動不僅豐富學生的學習生活，還能培養(yǎng)學生能力，增強學生自信，同時也為學生提供相互了解的機會。通過活動，加強了師生、生生間的了解、交流，使師生更親近，生與生更融洽，也使學生能力得到發(fā)展，還提高了班級凝聚力。先后組織好學生參加游戲月賽活動、春游、觀看電影、捐獻粽子、鴨蛋、捐書活動等，在活動中，學生的班級榮譽感大大增強，也有了較強的集體意識。因此，我每周都讓小朋友看一看我班的得旗
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