幼兒園中班戶外體育活動(dòng)實(shí)施方案-在線瀏覽
2024-09-24 15:04本頁(yè)面
【正文】 信號(hào)進(jìn)行走、跑、跳的動(dòng)作練習(xí)，發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)能力。檢查幼兒的穿戴。全體幼兒就不動(dòng)了。 幼兒熟悉游戲后，教師可變換口令，如“兩人結(jié)冰”，此時(shí)幼兒必須兩人在一起，身體的某一部分接觸，表示凍結(jié)在一起了。誰(shuí)動(dòng)了，停止游戲一次。老師扮北風(fēng)，站在場(chǎng)地中間。聲音小表示風(fēng)小，小朋友們就慢跑。老師說(shuō)：“風(fēng)停了!”大家就站著不動(dòng)。休息一會(huì)兒，游戲再進(jìn)行 。規(guī)則：動(dòng)作錯(cuò)誤者，暫停游戲一次。幼兒園中班戶外體育活動(dòng)方案2活動(dòng)內(nèi)容：好玩的球活動(dòng)目標(biāo)： 幼兒感受身體控制球，進(jìn)行多種玩球的小游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：皮球。幼兒人手一個(gè)球，分散進(jìn)行玩球活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒想出各種玩球的方法。二、移球游戲。引導(dǎo)幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運(yùn)球?請(qǐng)兩個(gè)小朋友示范運(yùn)球，然后兩兩結(jié)對(duì)進(jìn)行運(yùn)球練習(xí)。安排幼兒兩兩面對(duì)面，用胸部或腹部夾住球往前走。采用接力賽形式進(jìn)行，讓兩個(gè)幼兒背對(duì)背，用背部夾住球往前走。教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動(dòng)作。幼兒園中班戶外體育活動(dòng)方案3設(shè)計(jì)意圖《玩轉(zhuǎn)桌子》鼓勵(lì)幼兒嘗試發(fā)現(xiàn)桌子的不同玩法，并能在活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)散性思維能力，激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。逐漸形成與同伴合作的意識(shí)以及培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的品質(zhì)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。讓幼兒嘗試和探索從高處望下跳的技能，提高敏捷性、協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：發(fā)展幼兒平衡、鉆爬、攀登能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：桌子8張，墊板4塊，《健康歌》小白兔頭飾。(3)教師示范，糾正動(dòng)作。請(qǐng)你們也用這個(gè)方法來(lái)跳一次，看看會(huì)不會(huì)站得更穩(wěn)。大灰狼的家
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