幼兒園圣誕節(jié)活動方案-在線瀏覽
2024-09-24 14:46本頁面
【正文】 晚會的現(xiàn)場布置(必要時彩排一下晚會流程)、應(yīng)急方案、音樂播放器(總之營造氣氛的設(shè)備) 做好跟親子們的溝通(包括節(jié)目安排的秩序、親子們所需后臺支持及接待) 做好主持人的安排、評委的邀請，確認好獎品及禮品(凡參加此次活動的小朋友都有獎品) 活動現(xiàn)場秩序的維護人員確定 活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定 活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準備 晚會活動應(yīng)有專業(yè)的攝影師，負責(zé)錄好節(jié)目，以備方便參賽人員存檔，同時請看活動互聯(lián)上的活動學(xué)院的相關(guān)文章。mdash。mdash。 體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。 訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性?！ 〈笫フQ樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。例如：床邊上，窗臺上，玩具架內(nèi)amp。amp?！ ∷摹⒒顒舆^程 (一)活動導(dǎo)入 教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上?！ 〖议L也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形?！ ?二)圣誕舞會amp。amp。圣誕快樂(互動舞蹈) 幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。 (三)智多星游戲 教師出示智力錦盒。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格amp。amp。)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品?！ ?四)欣賞童話劇amp。amp。圣誕節(jié)的來歷 教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎? 下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇amp。amp。圣誕節(jié)的來歷。乞丐著破衣、拐杖出場。 乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋?！ ∑蜇?艱難的站起來對窮人)說：我又渴又餓、又冷又累，請你行行好，給我一點面包吃吧? 窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。 (旁白)慢慢的，松樹枝真的發(fā)芽了，并長成了一棵圣誕樹，而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物， 圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的?！ 姺哦Y花：彩花從天
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