寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3000字-在線瀏覽
2024-09-24 14:40本頁面
【正文】 工作是教兩個(gè)高中生英語，我就沒有把她當(dāng)成我的學(xué)生，而是當(dāng)作妹妹來看?！ ≥o導(dǎo)是在其中一個(gè)孩子家進(jìn)行，時(shí)間原定是每天上午9點(diǎn)到11點(diǎn)個(gè)小時(shí)，中間有一段休息的時(shí)間，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)，其實(shí)，如果任務(wù)多的時(shí)候，需要一直輔導(dǎo)到午飯時(shí)間?！ ≡诮徽勚?，我可以感受到她們都有很強(qiáng)的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓父母感到擔(dān)憂。他們看的很遠(yuǎn)，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重，對于沒有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來說，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。開始意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。她們似乎懂得了什，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。她們的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。她們雖然聽得進(jìn)去，但改觀不是很大，不過這是可以理解的，畢竟還是小孩子。我發(fā)現(xiàn)上初三那個(gè)女孩兒的語文卷子字跡很潦草，很多錯(cuò)誤都沒有標(biāo)出來，她說不想答卷子，上課也沒有好好聽講。通過分析她的語文卷子，我發(fā)現(xiàn)她在回答問題上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答題的態(tài)度不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺。從這看出，她是一個(gè)思維敏捷，有獨(dú)特想法的孩子，如果她認(rèn)真審題，仔細(xì)做答的話，我相信她會(huì)有很不錯(cuò)的成績。此后，我不時(shí)地與她交談學(xué)習(xí)體會(huì)?！ ∮捎谧黾医?，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。轉(zhuǎn)眼她們就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期二十天的家教生活。臨別時(shí)我們擁抱了一下，那時(shí)，我真的感覺自己擁抱的不是我的學(xué)生，而是我的妹妹。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣(通常要睡到十點(diǎn)多才起床)。那種轉(zhuǎn)變的滋味真不好受! 她家距宿舍并不遠(yuǎn)，但由于每天起得很晚，為了不遲到，我總要風(fēng)風(fēng)火火地趕路。屁股尚未坐穩(wěn)，就要開始工作。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理，真無情。每當(dāng)她走神時(shí)，我都會(huì)提醒她，耐著性子給她講下去。聽課時(shí)，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。我清楚地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是絕對吃不開的。但是，她實(shí)際是“陽奉陰違”，也許她不愿嘗試那種轉(zhuǎn)變的痛苦吧。記得有一次，我給她講解了幾道物理習(xí)題，中等難度。我講完后，問她是否還有疑問。過了兩天，為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓她去做。當(dāng)時(shí)，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無底深淵。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是她的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：那幾道習(xí)題，她根本沒聽懂?！ ∶鎸卸璩尚缘乃?，我顯得“束手無策”。懶惰是學(xué)習(xí)的“宿敵”?！ ∞D(zhuǎn)眼她就要開學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。這就是我家教的效果。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。我認(rèn)為，城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界。農(nóng)村的孩子都要到地里去幫父母干些粗重的農(nóng)活兒，她們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，深刻懂得幸福生活的來之不易。相反，會(huì)更加勤勞地工作和學(xué)習(xí)，為的是能夠過上更加幸福的生活。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。 因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。以上就是我的收獲和體會(huì)。
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