初中生學習心得簡短的-在線瀏覽
2024-09-24 14:19本頁面
【正文】 過程中知識存在的盲點，重點加以復習、解決。初中生學習心得簡短的篇3新課程標準設置了綜合性學習目標訓練，倡導自主、合作、探究的學習方式，強調培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生具備終身學習的方法和能力。開展綜合性語文訓練的目的很大程度上是要引起學生對語文的關注，解決語文教學費時多效率低的問題。七年級新教本中設置了豐富的趣味性濃的綜合性學習訓練，教師可以適當增加一些學習資料，印發(fā)給學生以擴大視野。預先布置學生觀察自己喜愛的景物，拍攝圖片，回來后配上文字，加上音樂，制成音圖文并茂的文件、郵件，在互聯(lián)網(wǎng)中交流欣賞，再選幾篇好的文章讓學生在班上有表情地朗讀。人類起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設計一個美好的家園，這些都是學生們喜愛的學習內容。或把主要內容摘錄下來，加上評論，制成一本本個人專集，做成一個個卡片，編成一份份小報。這都有助于提高學生學語文的興趣。學會運用多種閱讀方法。要達到上述目標，課內顯然是做不到的，更多的是要靠課外閱讀：利用課余時間讓學生多讀多寫。為此，教師必須在課堂教學中以各種各樣新穎有趣的語文教學形式吸引學生，讓他們愛語文。以后，誰發(fā)現(xiàn)新的錯別字可在黑板上添加，發(fā)現(xiàn)一字算積一分，持續(xù)一個月，最后算誰的積分多誰就是優(yōu)勝者。感受自然這一單元里，我讓學生任選一個自己喜愛的季節(jié)畫一幅畫，并配上不少于二百字的解說文字。每星期讓學生推薦一首好詩詞、一本好小說、一句好格言，寫在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出處、簡要內容、查找途徑，供學生課余自行尋找閱讀。讀書的種類，按學期順序為：英雄故事——科學家、藝術家故事——童話、神話故事——自然知識——科學知識——淺顯的文學作品。教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法，指導摘抄和做卡片的技巧。與學生商量準備實施的語文活動，征求他們的意見，要盡量采用學生喜聞樂見的形式。教師應該在這些方面下苦功，不斷豐富自己的各科知識，學會使用和制作多媒體課件，充分利用電教化設備，使語文課堂教學更加豐富多彩?，F(xiàn)簡錄如下：猜謎語比賽。手抄報比賽。詩歌朗誦比賽。利用競賽心理，引進激勵機制。我們對教材的篩選，對教學方法的選擇，都應該從給予學生一種獨立發(fā)展自我學習能力的方法上去考慮，使他們形成良好的語文學習習慣，掌握良好的語文學習方法，形成一種長期的、穩(wěn)定的自我學習本領。學會到圖書館找資料，摘錄報紙，編輯文章，制作
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