五年級下學期班主任個人工作計劃-在線瀏覽
2024-09-24 14:02本頁面
【正文】 備六一節(jié)文藝活動?！ ×路荩鹤x書藝術(shù)節(jié) 組織好六一節(jié)文藝活動。做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?對學生進行假期法制和各項安全教育。取人之長，補己之短。我將堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更為豐碩的成果。、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,但可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化. 三、班級工作重點及目標班級教育工作 (一)班級工作重點 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育。組織好學生參加體育運動會和大課間活動,從而增強學生的身體素質(zhì). 具體工作: 繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為. 教會學生洗衣做飯等家務活,培養(yǎng)學生的生活自理能力. 搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明先進班. 搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力. 搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展. 認真組織好學生參加學校第51屆體育運動會和大課間活動. (二)本班學生奮斗目標: 形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力. 爭當學校的優(yōu)秀班集體. 發(fā)展個性特長,促進身心健康. 具體工作: 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感. 注意育人環(huán)境的美化,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學生在潛移默化中受到教育. 開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風. 四、常規(guī)管理措施 學習方面:為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學生的年齡特點,制定以下措施: (1)建立健全評比制度,優(yōu)秀小組,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感. (2)建立本班的學習小組,前后位四個同學為一組,選出小組的組長.學習小組中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑. 文明行為方面:為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下: (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄. (2)定期對學生進行十個道德行為的教育. (3)利用優(yōu)秀小組的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為優(yōu)秀小組. 衛(wèi)生方面,我將采取以下措施: (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止?責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用. (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,. (3)利用課間休息的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生. 五、德育工作措施 在德育方面的工作,: 搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)
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