入團志愿書1000字左右10篇-在線瀏覽
2024-09-24 13:59本頁面
【正文】 但都失敗了。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發(fā)動中國青年，沿著黨指引的方向，同_進行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀的生力軍。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。現(xiàn)在的我已經是一名初三學生了，馬上就要面臨中考了，學習壓力也是特別的大。不過在我心中還有一個心病，那就是我我不是一名中國共青團團員。我認識到，共青團是一支先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。不僅如此，共青團還團結帶領廣大青年在建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，造就了早日成為光榮的共青團員，我要更加自覺地嚴格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認真學習，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，自覺接受團組織的考驗。當我看到同學們佩戴閃閃發(fā)光的團徽，心理就羨慕不已。到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，開展多種有益于思想學習和愉快身心的活動。這一切使我對團員產生了敬佩之情和學習他們的要求。在初一、初二的時候我也曾經寫過入團申請書，我都錯過了入團的機會，這一直是我心中解不開的情節(jié)。如果團組織批準我的入團申請，讓我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭取。我會努力考上高中，在高中的學習中，我會繼續(xù)向團組織遞交入團申請書，直到我能夠入團為止。中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養(yǎng)和造就四有青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。1919年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的三座大山進行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發(fā)動中國青年，沿著黨指引的方向，同_進行了不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗，無數(shù)革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。我為我們的共青團感到自豪和驕傲!縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧于中國青年先進組織的光榮稱號，無愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧于我們的祖國，無愧于我們的人民，是我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀的生力軍。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養(yǎng)教育，以團員的標準，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。如果團組織暫時沒有批準我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團組織靠攏，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。在這座共產主義的大熔爐里，培養(yǎng)了一批又一批的先進青年、偉大祖國的建設者、捍衛(wèi)者，鑄造了一代又一代共產主義戰(zhàn)士。她是在中國共產黨領導下發(fā)展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。加入共青團是我的夙愿。近年來由于團支部的熱精幫助，我逐漸認識了自已身上存在的缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不起委屈等缺點，開始有所進步，我衷心感謝團組織對我的關懷和幫助。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。此致敬禮申請人：20__年_月_日高中入團志愿書1000字7尊敬的團支部：我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，爭取成為先進青年的組織成員。它具有漫長的歷史，是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為指導思想，是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校。我決心，加入共青團后，真正起到共青團員的先鋒模范作用，努力學習，積極幫助和團結同學、尊敬老師，關心班集體的各項工作，爭做班集
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