【正文】 利用書籍、網(wǎng)絡認真學習新課程標準、化學教育新課程標準，以及相關的如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學?！　?教學中堅持教學“六認真”，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向其他老師學習、請教。為了上好一節(jié)課，上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。利用業(yè)余時間認真知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。　　1老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。由于班里有外地的學生，她總是要在嚴寒酷暑之中，在擁擠的人群中排隊給外地的學生購買回家的火車票，并自費買上水果零食把孩子送上車，然后忐忑不安地期盼著學生報平安的短信……作為服裝專業(yè)的教師，她采取理論與實踐相結合的方法教學，并結合課改精神進行大膽改革，不僅在教學中突出了學生的主體地位，也對服裝款式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓學生在有限的課堂教學中學到最新的理念、最實用的技巧。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，積極進行教學改革。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。06年12月音樂課《青春舞曲》獲學校第十屆優(yōu)質(zhì)課競賽綜合組一等獎?！　?老師為人實在、純樸、踏實。學習中，她認真聽講、認真自學、認真討論、認真抒寫。教學實踐中，她一點一滴地實踐著教研成果，有效地引導職高聾生積累著詞匯，豐富著語境。作為學校的信息員，她積極參與各種活動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上傳，獲得了教委領導的認可?！　±蠋煙崆?、有能力、有耐心，是和諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和學生相處，她耐心細致，是他們的好媽媽。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，盡職盡責。業(yè)務學習中，她主動投入，學以致用。班主任工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著每一個學生的心田。學生、老師都喜歡。一貫認真服從領導安排，盡職盡責地做好本職工作。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學按摩、學美容、學服裝美學……　　2老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與教育教學相關的著作如饑似渴地學習吸收。為了發(fā)揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建?！　?該同志工作勤勤懇懇，扎扎實實、腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，并刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，積極參加教研室組織的教研活動。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，以幽默的語言和神情調(diào)動學生學習的積極性，以巧妙設疑和點撥來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。平時虛心請教有經(jīng)驗的老師。一年來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。 教學上，在瀘縣組織的歷史優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯(lián)考中歷史學科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，學習江“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神。關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。和同事相處，她溫和開朗，是大家的好朋友。和家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。政治學習中，她積極嚴肅，自覺自律。教學實踐中，她嚴謹有序，不斷反思總結，不斷提升。因此，該老師所帶的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所教的課生動有實效?！　≡摾蠋熡行挠眯那矣幸活w巧心。面對性格各異，基礎參差不齊的學生，她耐心想辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。面對副班主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參與各種政治學習活動，她尊敬領導尊重同事待人真誠熱愛學生，人際關系和諧融洽，是老師們的好榜樣。由于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積極主動，氣氛活躍。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。　　該同志參加教學工作的一年來，能擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，作風正派，關心愛護每一位學生。所教學科學生的學習興趣很濃，學習成績提高