教學安全教育計劃書5篇-在線瀏覽
2024-09-24 12:03本頁面
【正文】 等方面的知識。但是他們同樣渴求能夠具有自我保護的能力。二、教材分析(主要指對教材的認識和處理)：三年級安全教育主要的內(nèi)容是：上學路上保安全；安全標志要牢記；衛(wèi)生安全我做主；防止校園中的人為傷害；避免校外游戲中的意外事故；安安全全去游玩；小心火災；大自然發(fā)脾氣時怎么辦等章節(jié)。其中的“真實再現(xiàn)”環(huán)節(jié)，內(nèi)容的故事性強，對小學生的吸引力很強，是一本非常適合小學生學習的教材。防止校園中的人為傷害、避免校外游戲中的意外事故、安安全全去游泳等知識，緊緊圍繞“高高興興上學，平平安安回家”這一主題，開展上學、放學安全教育。三、教學目標與要求 ：了解上學和放學路上的安全常識，提升學生的行路安全意識，知道一些怎樣過馬路的觀察方法，實現(xiàn)學生能自主行路的目標。提高學生自我防范、自我保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。了解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮?，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。在日常教育活動中，隨時針對一切突發(fā)事件向?qū)W生進行相應的安全教育。四、教學重點：上學和放學路上的安全常識，提升學生的行路安全意識，知道一些怎樣過馬路的觀察方法，實現(xiàn)學生能自主行路的目標。學生自我防范、自我保護意識，學會一些安全常識，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮?，學會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能?；炯寄?。五、教學難點：學生自我防范、自我保護意識，學會一些安全常識，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸暮Γ瑢W會冷靜應對自然災害事件，加強應對突發(fā)自然災害的應急訓練，提高在自然災害事件中自我保護和求助及逃生的基本技能。加強理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣。根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律針對性的實施教育。利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同對學生實施安全教育。為了培養(yǎng)學生的安全意識和學習簡單的安全自救方法， 對每一個家庭而言，父母含辛茹苦地養(yǎng)育孩子，目的是希望孩子茁壯成長，成為國家的有用之才，同時也為家庭、為父母爭光。如今的在校學生，大多數(shù)是獨生子女，是父母的掌上明珠。因此，作為學生，為了自身的幸福，也為了體諒父母的一片苦心，人人都應增強自我保護意識，珍惜健康和生命，時刻牢記”兩個字。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習慣差。確立班級奮斗目標：在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。學會清理書包、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生。健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學生安全。加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。對于一個學校來說，毫無疑問它承擔育人的任務，育人同時又必須在一個和諧、有安全保障的情況下進行，而安全常識又是育人的一個重要組成部分。這學期以來在學校的領導下，在學校、班級安全措施的落實教育下，我班未出現(xiàn)重大安全事故。讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。一、由于學生的年齡小，對安全常識、措施較難理解因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正，主要的措施有：做到每天都和內(nèi)宿老師、科任老師進行溝通、聯(lián)系，及時及時發(fā)現(xiàn)他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。堅持做到每個晚自習都能到班級跟班，觀察他們的行為規(guī)范，處理學
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