學(xué)校體育活動(dòng)工作方案模板(精品9篇)-在線瀏覽
2024-09-24 11:49本頁面
【正文】 了解傳接棒的重要性，仔細(xì)觀察了解動(dòng)作過程，認(rèn)真聽明動(dòng)作要求，初步建立動(dòng)作印象。積極參加比賽，為自己一小組爭得榮譽(yù)。組 織： 小組均勻分配各人的站位場地器材：操場、接力棒六根課后小結(jié)： 本課中比較令人滿意是準(zhǔn)備活動(dòng)的游戲，這個(gè)游戲雖說很簡單但學(xué)生游戲時(shí)的興趣卻是非常好，表現(xiàn)得積極而緊張，可以在不同的年級中運(yùn)用，作為準(zhǔn)備活動(dòng)既可充分活動(dòng)又能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。以后上這樣的課能有站位的圖示，這樣也許會(huì)更利于學(xué)生布置位置，同時(shí)場地也能保證。五、活動(dòng)目的：風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神，的回憶，分享多姿多彩的大學(xué)生活，特舉行此次活動(dòng)。規(guī)則：每三人一組(一男二女)用絲帶捆綁一起向前走，間距為袋鼠接力跳。一分鐘跳繩接力。直到五名同學(xué)全部跳完)對于當(dāng)代大學(xué)生而言，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)提高自身的身體為了響應(yīng)全民健身的號召，突顯現(xiàn)代大學(xué)生的青春歡笑跳到最后將麻袋交與隊(duì)友，一次跳過搖如出現(xiàn)成功次數(shù)相同的組，則四繩最少者為勝。紀(jì)律委員要負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律以及安全問題。十、策劃人：王新偉、范文霞十一、獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽設(shè)：個(gè)人獎(jiǎng)一名人氣獎(jiǎng)一名團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一組十二、后期總結(jié)：對獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)開班會(huì)對獲獎(jiǎng)同學(xué)給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)指導(dǎo)老師：陳國芳學(xué)校體育活動(dòng)工作方案模板篇5學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，掌握障礙賽跑的方法。組織學(xué)生利用跳繩進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。每人一根繩子進(jìn)行慢跳、交叉跳、繩操和定數(shù)跳。二、嘗試練習(xí)，體驗(yàn)成功教師活動(dòng)：布置學(xué)生取器材，并提出布置場地的要求。提示學(xué)生調(diào)整障礙。學(xué)生活動(dòng)：按要求取器材，并把場地布置好。在小組長的帶領(lǐng)下調(diào)整各個(gè)障礙間的距離，為游戲比賽作準(zhǔn)備?？偨Y(jié)自己一小組過障礙跑的情況。三、活動(dòng)時(shí)間：待定四、活動(dòng)地點(diǎn)：內(nèi)操場五、參加人員：全校師生。人員待定。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3個(gè)、障礙物3個(gè)(設(shè)置在起點(diǎn)對面)。規(guī)則：選手必須繞過障礙物。手只能端球拍，不可以護(hù)球或接觸球體行走。以每組最后一位選手回到起點(diǎn)的時(shí)間先后順序計(jì)算名次。(男女各30人)道具:盆12個(gè)、乒乓球9個(gè)、筷子3雙、珠子30個(gè).(王發(fā)科、胡萬品負(fù)責(zé)道具到位)方法：參賽隊(duì)員成兩組縱隊(duì)站在跑道兩端。規(guī)則:球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進(jìn)行比賽。必須夾5顆珠子進(jìn)盆才算完成任務(wù)。三年級：碩果累累。(代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位)方法各班選兩名接球手交換接球。第一個(gè)選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球(排球)投向接球手，接球手通過跑動(dòng)接住球在背簍里。規(guī)則:接球手不許出圈，否則所接的球不算。兩名接球手交替上場接球。以投進(jìn)球的個(gè)數(shù)總計(jì)得出名次。四年級：海豚戲珠。自愿者6名(撿球、將球歸位)(朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位)方法：比賽采用接力形式進(jìn)行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊(duì)第一人需跨過兩個(gè)障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)(呼啦圈由自愿者執(zhí)手)，打三次球后，無論有沒有進(jìn)都跨過障礙物跑回隊(duì)伍，與下一位隊(duì)員擊掌后，下一位隊(duì)員方可繼續(xù)進(jìn)行比賽。球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。以各隊(duì)打入呼啦圈的球的個(gè)數(shù)多少累計(jì)來計(jì)算總成績。五年級：一箭雙雕。道具：3個(gè)籃球、3個(gè)排球、三根小棍。跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將“球”趕到終點(diǎn)的指定進(jìn)球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個(gè)球進(jìn)到進(jìn)球區(qū)后才將小棍交與下一隊(duì)友。以此類推繼續(xù)進(jìn)行比賽。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。以各組最后選手完成的時(shí)間先后順序依次計(jì)算名次。兩人對面互相坐在對方伸出的腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點(diǎn)線外。規(guī)則:小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。每組隊(duì)員最后一個(gè)隊(duì)員的屁股出終點(diǎn)線，下一組才可以繼續(xù)。七、后勤工作：學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動(dòng)器材。九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時(shí)間要計(jì)算在內(nèi)，而且其成績也忽略。請老師們根據(jù)自己年級的項(xiàng)目組織學(xué)生適時(shí)訓(xùn)練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。二、工作重點(diǎn)激發(fā)體育興趣。興趣是最好的老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和效果。我校緊緊抓住學(xué)生活潑好動(dòng)、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動(dòng)。讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間玩規(guī)定的體育項(xiàng)目。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操。做好宣傳工作。對在校內(nèi)體育活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行報(bào)道表揚(yáng)。要廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，
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