【摘要】問題1:在室溫下,吹起兩個等大的氣球,一個放入熱水中,一個放入冷水中,過一段時間,取出兩個氣球,哪個氣球體積大一些?問題2:在完全相同的燒杯中裝入體積相同的水和鹽水,如何將兩種液體區(qū)別出來?學習目標?1、知道溫度對密度的影響。?2、知道密度對生產(chǎn)和生活的重要作用,能解釋密度與社會生活相關(guān)的簡單問題。?3、理解密度是物
2025-01-20 02:54
【摘要】一聲音的產(chǎn)生與傳播一、探究聲音產(chǎn)生的原因?活動:?利用自己現(xiàn)有的器材,讓它們發(fā)出聲音。思考:發(fā)聲的物體有什么共同特征?聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止,發(fā)聲也停止。物體發(fā)聲時的共同特征是:物體的來回往復的運動稱為振動質(zhì)疑:是不是物體發(fā)聲就一定在振動?例如:敲桌面
2025-02-10 04:49
【摘要】7C中小學課件學習目標:,知道眼睛是怎樣看清物體的。,知道近視眼和遠視眼的矯正方法。。課前復習:1、邊緣厚中央薄的是透鏡,邊緣薄中央厚的是透鏡。凸透鏡對光起作用。凹透鏡對光起作用。2、照相機的鏡頭相當于,來自物體的光經(jīng)過照相機
2025-01-28 22:31
【摘要】第一章機械運動第一節(jié)運動和靜止他們相對于地面都在發(fā)生位置的變化。1、機械運動:一個物體相對于另一個物體位置的變化叫做機械運動。太空中各種天體在不停的運動宇宙中的任何物體都在做機械運動。做機械運動物體,他們運動的軌跡有的是直線,有的是曲線。運動軌跡
【摘要】第一節(jié)質(zhì)量及其測定一切物體都是由物質(zhì)組成的,它們的大小、形狀和所含物質(zhì)的多少等都有所不同。這一章我們對物質(zhì)的質(zhì)量做初步了解。物體的質(zhì)量及其測量:桌子是由哪些材料制成的?木頭、鐵、漆。小鐵勺、鐵鍋是什么材料制成的?鐵這種物質(zhì)組成。塑料尺子,塑料盒子是由塑料這種物質(zhì)組成的。我們身邊有各種各樣的物體,象勺、鍋、尺子、盒子、桌、椅等
2025-02-02 14:37
【摘要】導學案【學習目標】,知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。,聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同。模塊一:探究聲音的產(chǎn)生【實驗1】分別讓紙片、直尺、橡皮筋、喉頭發(fā)出聲音(1)正在發(fā)聲的物體有什么共同特征?(2)如何使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲?結(jié)論:聲音由物體產(chǎn)生?!緦嶒?】讓音叉發(fā)聲怎樣使不
2025-01-21 16:30
【摘要】第三節(jié)聲的利用教學目標:(1)知識與技能了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應用。(2)過程與方法通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識。(3)情感、態(tài)度與價值觀通過學習,了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應用,進一步加強對科學的熱愛。教學重點:聲在生活、生產(chǎn)中的應用。
【摘要】第二節(jié)運動的快慢教學目標一、知識目標1.能用速度描述物體的運動。2.能用速度公式進行簡單的計算。3.知道勻速直線運動的概念。二、能力目標1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察現(xiàn)象的主要特征,具有初步的觀察能力。2.能應用所學知識解決簡單的實際問題。具有初步的分析問題,解決問題的能力。三、德育目標
2025-01-21 16:31
【摘要】第五節(jié)光的色散一、教學目標1、了解色散現(xiàn)象;2、知道色光的三原色和顏料三原色;3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學重點、難點重點:光的色散、色光的復合。難點:1、能用色光的混合和顏料的混合知識解釋五光十色的世界;2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應用。三、教學過程創(chuàng)設問題情境,引入新
【摘要】?1、聲的利用有哪些??(1)聲波可以傳遞信息?(2)聲波可以傳遞能量復習回顧聲音對于我們的日常生活又有哪些不良的影響水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染當代四大污染是什么?↓→←↑1、什么樣的聲音是噪聲?
2025-02-09 23:20
【摘要】電荷當空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會隨梳子“飄”起來;你認為發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是什么?生活中你還見到那些類似的事例?你見過這種現(xiàn)象嗎?用摩擦的方法使物體帶電,叫做摩擦起電。做一做1、摩擦起電摩擦過的物體能吸引輕小物體,說明物體帶了電,也就是物體有了電荷,這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。
2025-01-20 02:56
【摘要】1第三節(jié):測平均速度2復習?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?3科學探究的環(huán)節(jié):4提出問題比解決一個問題更重要。進行實驗與收集證據(jù)(1)先尋找別人對這個問題的研究成果。(2)自己做
【摘要】導體和絕緣體導體:常見的導體善于導電的物體。導體和絕緣體絕緣體:常見的絕緣體不善于導電的物體導體和絕緣體電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi),幾乎沒有自由電荷導體中有大量的自由電荷,在電壓的作用下,自由電荷發(fā)生定向移動形成電流,故導體能夠?qū)щ?。電阻:?/span>
2025-01-28 22:32
【摘要】【教學內(nèi)容分析】本節(jié)課是八年級物理上冊第二章的第二節(jié),安排在了聲音的產(chǎn)生與傳播之后。聲音的特性這節(jié)課中包含的知識難度不高,但內(nèi)容較多,知識密度大。對響度與振幅、音調(diào)與頻率、音色與發(fā)聲體之間的關(guān)系認識依托于大量豐富有趣的實驗。如何精選和設置這些實驗使知識間的邏輯關(guān)系清晰而易于接受,是本節(jié)課設計的重點?!緦W生情況分析】在前面的學習中,學生初步掌握了聲音由物體振動而產(chǎn)生,并以波的形式傳
2024-09-14 10:50
【摘要】電能電功第十四章電功率火力發(fā)電風力發(fā)電核能發(fā)電各種發(fā)電廠水力發(fā)電一、電能1、電能的獲取水力發(fā)電機械能轉(zhuǎn)化為電能火力發(fā)電內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能核電站