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大學(xué)教師文化自信心得體會5篇-在線瀏覽

2024-09-24 10:38本頁面
  

【正文】 業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代,自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來,不帶半根草去”。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠,對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。在日常教學(xué)中,教師如像母親一樣,無微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生,對差生不嫌棄,不歧視,給他們多一點愛,就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。六、教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。大學(xué)教師文化自信心得體會篇2大學(xué)英語教學(xué)改革已經(jīng)實施了6年了,各個高校的教師在實踐過程中有成果也遇到了一些問題。我們不僅可以聽取各位專家所做的報告,還可以在線實時和其他高校的教師交流經(jīng)驗和探討問題。創(chuàng)造一個以學(xué)生為主體的適合本校的個性化大學(xué)英語教學(xué)模式王守仁教授首先給我們解讀了《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》。新的課程教學(xué)要求明確大學(xué)英語教學(xué)的重點,提出要培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力,特別是聽說能力,同時增強其自主學(xué)習(xí)能力。結(jié)合我們學(xué)校實際,我們在具體的英語教學(xué)過程中以針對每個學(xué)院學(xué)生的專業(yè)特點設(shè)計一些聽說和閱讀討論話題,使得學(xué)生的大學(xué)英語學(xué)習(xí)與將來要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識相連接,為學(xué)生的專業(yè)研究奠定了一定的語言基礎(chǔ),同時還可以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)。我們在本級學(xué)生中的部分班級進行了實驗,通過問卷調(diào)查,教學(xué)信息反饋和考試成績分項對比,發(fā)現(xiàn)這種方法更加有效。大學(xué)英語四、六級考試改革我校的20__年12月參見了大學(xué)英語四級考試的機考試點。這種新的考試模式能夠更進一步的測試出學(xué)生的英語語言運用能力,也更加貼近學(xué)生今后的英語實際語言運用環(huán)境。同時,學(xué)生們對于我們現(xiàn)在所使用的教學(xué)資源提出了一些新的要求,比如增加原汁原味的英語視聽素材,針對素材進行專題討論等等。這種新的語言材料,與原來我們使用的經(jīng)過編輯的材料相比,更能吸引學(xué)生的注意力,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也提高了,我們還發(fā)現(xiàn),經(jīng)過一些練習(xí)后,學(xué)生面對陌生人說話的信心也有所提高。我校大學(xué)英語教學(xué)新模式的探索我校從20__年開始進行大學(xué)英語教學(xué)模式改革試點,到20__年已經(jīng)在全校大學(xué)英語教學(xué)中全面鋪開。采用的模式是多媒體精讀教師面授 + 多媒體聽力教學(xué)教師面授 + 新時代交互英語口語練習(xí)教師面授 + 視聽說網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的綜合教學(xué)模式。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺上我們還搜集了大量相關(guān)的英語學(xué)習(xí)資料(包括相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)站的鏈接)進行資源上傳,豐富學(xué)生的課外英語學(xué)習(xí)。我校大學(xué)英語教學(xué)新模式的探索為我校英語教師的科學(xué)研究提供了一個有效的研究空間。并將所有錄音材料轉(zhuǎn)寫為文字材料。對于這些錯誤的分析可以轉(zhuǎn)化為我們實際可操作的教學(xué)策略,以適合大多數(shù)的英語口語學(xué)習(xí)者。大學(xué)英語教學(xué)新模式下產(chǎn)生的新問題在新模式下的教學(xué)實踐過程中,我們?nèi)〉靡欢ǖ某晒?,但是也發(fā)現(xiàn)了很多問題。今后的教學(xué)實踐過程中,我們希望與其他院校教師之間的交流更加廣泛,更加深入,充分發(fā)揮大家的主觀能動性,把大學(xué)英語教學(xué)改革搞得更好。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了本學(xué)年的工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),總結(jié)過去,展望未來,寄望明天工作的更好。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。同時,積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助。平時,我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗。在這一年里,我一直擔(dān)任__物流專業(yè)的學(xué)生《物流倉儲管理實務(wù)》這門專業(yè)課的教學(xué)。同時查閱大量相關(guān)資料和信息,作為補充資料準備,從而豐富課堂知識,優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu),讓學(xué)生對這門課真正產(chǎn)生興趣。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件,以項目任務(wù)為單元,授課在物流實訓(xùn)室進行。力求吃透教材,找準重點、難點。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,我會認真去聽同組教師的課,然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路,力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。
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