小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度六年級品德教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-23 21:00本頁面
【正文】 與社會(huì)實(shí)踐、學(xué)習(xí)做人，初步形成社會(huì)意識、公民意識、良好的思想品德和文明行為習(xí)慣，為逐步適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生道德情感和社會(huì)責(zé)任感是《品德與社會(huì)》課最為突出的特征?！薄 ∪⒔虒W(xué)內(nèi)容 教學(xué)單元都包含“單元導(dǎo)入”“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”“學(xué)習(xí)內(nèi)容”“學(xué)習(xí)活動(dòng)”“單元練習(xí)”及“單元評價(jià)”等6部分。為增進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，則采用藝術(shù)手段、圖文并茂(如兒童歌曲或漫畫故事)的形式讓學(xué)生在音樂感染和理解圖文的過程中自然而然地進(jìn)入到單元主題的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：即課文部分，力求淺顯平易，說理與實(shí)例并重?！ 卧毩?xí)：分課文練習(xí)和活動(dòng)練習(xí)兩大部分?！ 卧u價(jià)：包括相關(guān)的品德與社會(huì)知識技能、實(shí)踐與態(tài)度，形式不拘，如書面測驗(yàn)、口頭報(bào)告、行為觀察、問卷調(diào)查和社會(huì)生活反思均可，重在發(fā)展性評價(jià)。教材在每個(gè)單元教學(xué)前都選用了一首歌曲。這些歌曲還附有動(dòng)作，讓學(xué)生邊唱邊作，以強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。教材中所選用的故事包括漫畫故事、民間故事、歷史故事、生活故事、寓言、童話等?！ 焊瑁簝焊韬喍?、生動(dòng)、形式活潑，語言富于節(jié)奏感，最適合兒童學(xué)習(xí)。 此外，還有漫畫、游戲、謎語等形式。通過生活實(shí)例的啟發(fā)，思想認(rèn)識轉(zhuǎn)變很快，已具備處理社會(huì)生活中的一些事情的能力，正向著有愛心、責(zé)任心和良好行為習(xí)慣及個(gè)性品質(zhì)的合格的學(xué)生邁進(jìn)。正因如
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