20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案按數(shù)量分類含反思-在線瀏覽
2024-09-23 05:36本頁(yè)面
【正文】 家把房間的玩具整理好，我們來(lái)幫幫小熊，它的玩具應(yīng)該怎么整理 幼兒動(dòng)手操作各種分法后匯報(bào)自己是怎么分的。 三、通過(guò)操作游戲穩(wěn)固按數(shù)量分類 游戲：送小動(dòng)物回家 (1)師：小熊整理好了自己的玩具，高快樂 興和小伙伴去玩了，天黑了，小動(dòng)物們找不到家了，小朋友，你們?cè)敢鈳椭麄儐? (2)教師說(shuō)游戲規(guī)那么：請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)小動(dòng)物的只數(shù)，有幾只小動(dòng)物就送到幾號(hào)房子里，每個(gè)小朋友只許選擇一種小動(dòng)物。 ) (3)幼兒集體游戲 (4)師：你把小動(dòng)物送到哪座房子里了為什么 游戲：娃娃家超市 4 (1)師：小朋友幫助了小動(dòng)物，開心嗎今天，娃娃家超市里的東西不知道被哪個(gè)淘氣包弄亂了，小朋友愿不愿意幫幫老師把它們按數(shù)量擺好 (2)幼兒分組操作，教師巡視指導(dǎo)。 擴(kuò)展：按其他標(biāo)準(zhǔn)分類 (1)師：小朋友，你去過(guò)超市嗎超市里的物品是怎么擺放的 (2)幼：把吃的
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