20xx小學語文五年級教案——飛奪瀘定橋教學設(shè)計之五-在線瀏覽
2024-09-23 05:28本頁面
【正文】 詞義和敵我對話教學，朗讀對話時，讀出敵人的心虛廣晾慌，我軍對敵人的嘲諷的語氣。②紅軍戰(zhàn)士不怕餓、累、苦，勇敢機智，勇往直前的革命精神。 ⑤指導(dǎo)有表情朗讀 4mdash。 4．齊讀第二段。 完成練習冊第 3 題的①、②兩小題 第三課時 一、學習第三段。 6 ②橋下水色、水形、水聲真叫人心驚膽寒。 ) (作用：更加突出紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，勇往直前的革命精神。 3．完成練習冊第 5 題。 橋上：橋身、橋欄、橋面、搖晃 橋下：水色、水形、水聲 敵人：很瘋狂 4．這樣的險橋紅軍是怎樣奪下的 ?(奮不顧身 )奮不顧身何意 ? ①指生讀，劃出紅軍奮不顧身奪橋的句子。這些動詞說明戰(zhàn)士作好戰(zhàn)斗的充分準備，不畏艱險，不顧個人安危，沖鋒在前，奮勇殺敵。沖進展開搏斗 )這些動詞說明紅軍戰(zhàn)士面對大火包圍，面對瘋狂的敵人，敢于沖進去與敵人展開搏斗，更加說明戰(zhàn)士不畏艱險，勇往直前，奮不顧身的崇高精神。 ④指導(dǎo)看圖體會。 二、學習，第四段。 三、總結(jié)全文。 完成練習冊，第 3 大題的第⑧小題 參考資料： 三、關(guān)于課后習題 第 l 題：①關(guān)鍵是搶在敵援軍前到達瀘定橋。第二，橋上水流湍急，看廠叫人心驚膽寒。課文寫這些困難，說明環(huán)境險惡，更突出了紅軍的英勇無畏。號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火。跟在后面的三連戰(zhàn)士，一邊前進一邊鋪橋。 附板書： 敵兩個團 點火行軍 8 停下宿 營 敵兩個旅 ├───────┬─┬────────
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