20xx幼兒園大班美術(shù)教案有趣的表情含反思-在線瀏覽
2024-09-23 05:21本頁面
【正文】 運(yùn)用線條表現(xiàn)各種表情。 教師選取三張畫有不同表情的作品，請幼兒猜猜這三位小朋友嘗的是什么味道，并請作者予以證實(shí)。 請幼兒以黑板上的三張范畫為分類標(biāo)準(zhǔn)，按不同的表情將自己的作品貼在相應(yīng)的范畫下面。 課文的第一節(jié)介紹了科學(xué)家達(dá)爾文，我在請學(xué)生讀課文之后相互討論：達(dá)爾文是個怎樣的人著名是什么意思還可以換成什么 4 詞在學(xué)生交流反應(yīng)之后，我又接著這樣問：他是怎么會成為著名科學(xué)家的呢這樣的提問，喚起學(xué)生對科學(xué)家達(dá)爾文的好奇，使得學(xué)生急迫地想了解達(dá)爾文。然后給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個民主、寬松的學(xué)習(xí)氣氛，想象自己處于現(xiàn)場，我與科學(xué)家達(dá)爾文一起 觀察事物，此舉激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生從自主參與學(xué)習(xí)中主動感悟文章蘊(yùn)含的道理?？矗号_(dá)爾文孫天驕表演的多么投入呀： 奇怪，我在其它地方都能看到那種翅膀小的昆蟲的，怎么會在這個島上就看不見呢到底是什么原因呢從語氣到表情，天驕可以說表演得非常精彩。 在學(xué)習(xí)課文第三節(jié)時，我問：你覺得達(dá)爾文找到答案容易嗎
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