20xx年江蘇省揚(yáng)州市高二學(xué)業(yè)水平測試模擬卷第三次生物-在線瀏覽
2025-01-29 18:24本頁面
【正文】 D. 圖中的 c 斷 裂可以轉(zhuǎn)化為光能 8. 某同學(xué)在進(jìn)行某一酶促反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí) ， 第一次實(shí)驗(yàn)測得產(chǎn)物生成量隨時(shí)間變化情況如圖中曲線 a所示 ， 第二次實(shí)驗(yàn)僅對第一次實(shí)驗(yàn)中的條件進(jìn)行了一處調(diào)整 ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如曲線 b所示。據(jù)圖分析可知 ( ) A. RNA是轉(zhuǎn)化因子 B. 莢膜多糖具有生物活性 C. DNA是轉(zhuǎn)化因子 D. DNA是主要的遺傳物 13. 豌豆種子的黃色 (Y)和綠色 (y)、圓粒 (R)和皺粒 (r)是兩對相對性狀。下列表述與圖中信息 不． 相符的是 ( ) 甲 乙 丙 A. 圖甲中細(xì)胞的名稱是次級 精母細(xì)胞 B. 圖乙中繪制了 3 對同源染色體 C. 圖丙中繪制了染色體 12 條 D. 圖乙中細(xì)胞分裂產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型是 AXB、 aY 或 aXB、 AY 17. 右圖是中心法則示意圖 ， 正常情況下不發(fā)生在人體內(nèi)的過 程有 ( ) A. a 和 b B. b 和 d C. a 和 d D. e 和 c 18. 下列關(guān)于雙鏈 DNA分子的敘述 ， 錯(cuò)誤． ． 的是 ( ) A. A＋ G 的含量占全部堿基的 50% B. 堿基對之間通過氫鍵連接 C. 基本組成單位是核糖核苷酸 D. 由兩條反向平行的鏈組成 19. 用 γ射線處理燦稻種子 ， 選育出了新品種。下列敘述 錯(cuò)誤 ． ． 的是 ( ) A. a 是感受器 ， f 是效應(yīng)器 B. d 處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是電信號 → 化學(xué)信號 → 電信號 C. e 未興奮時(shí) ， 膜兩側(cè)的電位呈外正內(nèi)負(fù) D. 若 b 處受到破壞 ， 刺激 e 仍能完成反射活動 29. 下圖是對甲狀腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述 錯(cuò)誤 ． ． 的是 ( ) A. 乙是生物進(jìn)化的基本單位 B. 乙數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量后可能發(fā)生波動 C. 丙是由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成的 D. 丁多樣性的形成受無機(jī)環(huán)境影響 32. 下列能 體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值的是 ( ) A. 屠呦呦從黃花蒿中成功分離提取了抗瘧藥物青蒿素 B. 雜交水稻之父袁隆平在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了不育株 C. 森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能 D. 對人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值 33. 右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過程 ， 據(jù)圖分析 ， 下列敘述中 錯(cuò)誤． ． 的是 ( ) A. 在生態(tài)系統(tǒng)的成分中 A屬于生產(chǎn)者 ， C 屬于分解者 B. ①② 代表的生理過程分別是呼吸作用和光合作用 C. 圖中化石燃料的大量燃燒會引起溫室效應(yīng) D. 碳元素在 A、 B1 、 B2 、 B3和 C 之間的 流動形式為含碳有機(jī)物 34. 下列關(guān)于 “ 制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片 ” 活動的敘述 ， 正確的是 ( ) A. 用稀鹽酸解離可使細(xì)胞相互分散開 B. 用清水漂洗可洗去堿性染料以保持細(xì)胞活性 C. 常用蘇丹 Ⅲ 染液使染色體著色以利于觀察 D. 可用高倍鏡觀察植物細(xì)胞連續(xù)的分裂過程 35. 下列描述正確的是 ( ) 序號 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)變量 (自變量 ) 反應(yīng)變量 (因變量 ) ① 探究酵母菌的呼吸方式 是否通入氧氣 澄清石灰水是否變渾 ② 探究淀粉酶對淀粉和 蔗糖水解的作用 淀粉、蔗糖 加斐林試劑后水浴加熱 ，有 無磚紅色沉淀出現(xiàn) ③ 探究溫度對淀粉酶活性的影響 溫度 (60℃ 熱水、沸水、冰塊 ) 加碘后溶液顏色的變化
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