【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?晏子使楚?教后感 ?晏子使楚?在教學(xué)這節(jié)課之后,我有以下幾點(diǎn)感受: 一、課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地,他們才是課堂的主人,要讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái),就需要教...
2024-09-30 17:45
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): ,掌握并會(huì)運(yùn)用新詞。 ,體會(huì)軍神一詞所包含的含義。 。 ;滲透相關(guān)寫(xiě)作知識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn): 、鋼鐵般的意志。 、情緒的變化把握事情的發(fā)展變化,深入體會(huì)感 情。 教...
2024-08-15 00:33
【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《軍神》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課的13個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。能夠正確讀寫(xiě)下列 詞語(yǔ):年齡、土匪、拒絕、麻醉劑、施行、勉強(qiáng)、過(guò)獎(jiǎng)、診所、驚 疑、從容、鎮(zhèn)定、目光柔和...
2024-08-15 16:05
【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《師恩難忘》教后感 推薦理由:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。田老 師的故事如細(xì)無(wú)聲的春雨滋潤(rùn)著我,教者從春雨入手,可謂是獨(dú)辟 蹊徑。 1.過(guò)渡:這件事發(fā)生在作者不滿6歲的...
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《師恩難忘》教后感 推薦理由:隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。田老師的故事如細(xì)無(wú)聲的春雨滋潤(rùn)著我,教者從春雨入手,可謂是獨(dú)辟蹊徑。 1.過(guò)渡:這件事發(fā)生在作者不滿6...
2024-11-18 22:23
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《稱贊》教后隨感 愛(ài)聽(tīng)好話,這是人們的正常心理。獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可,這是人們的正常需在生活上,在工作中,我們都希望受到別人的稱贊,得到別人的肯定。我們經(jīng)常有...
2024-10-06 17:49
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《翠鳥(niǎo)》教后反思 師:誰(shuí)能最自信地說(shuō)我書(shū)讀的最好,請(qǐng)他來(lái)讀一讀第二自然段。 生:(讀)翠鳥(niǎo)叫聲清脆等待著小魚(yú)游到水面上來(lái)。 師:誰(shuí)覺(jué)得自己讀得比他...
2024-10-06 19:09
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《掌聲》教后反思 由于我所教的一個(gè)班里也有一個(gè)殘疾女孩陳映卉,她是左手殘疾,而本課的內(nèi)容主要反應(yīng)殘疾女孩英子的故事,所以在教學(xué)前我特地仔細(xì)地觀察了她,并側(cè)面地...
2024-10-04 15:15
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《風(fēng)》教后反思 新課程倡導(dǎo)把課堂變?yōu)閷W(xué)生自主、合作、探究的場(chǎng)所,強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過(guò)自己切身的體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)世界,感悟自然萬(wàn)物,力求體現(xiàn)大語(yǔ)文教學(xué)觀和教育教學(xué)的開(kāi)放性原...
2024-10-06 19:11
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): ,掌握并會(huì)運(yùn)用新詞。 ,體會(huì)軍神一詞所包含的含義。 。 ??;滲透相關(guān)寫(xiě)作知識(shí)。 重點(diǎn)難點(diǎn): 、鋼鐵般的意志。 、情緒的變化把握事情...
2024-10-01 09:29
2024-08-15 00:34
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《軍神》 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課的13個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。能夠正確讀寫(xiě)下列詞語(yǔ):年齡、土匪、拒絕、麻醉劑、施行、勉強(qiáng)、過(guò)獎(jiǎng)、診所、驚疑、從容、鎮(zhèn)定、目光...
2024-11-18 22:22
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《軍神》的教學(xué)設(shè) 計(jì) 我覺(jué)得教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和有效性之間存在 著相輔相成的關(guān)系,合理性能夠促進(jìn)有效性,而有效性反過(guò)來(lái)又可 以證明教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性??偟膩?lái)說(shuō),溫霞...
2024-08-15 19:02
【摘要】 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——?晏子使楚?教后感 ?晏子使楚?在教學(xué)這節(jié)課之后,我有以下幾點(diǎn)感受: 一、課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地,他們才是課堂的主人,要讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái),就需要教師能...
2024-09-30 18:34
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——《一夜的工作》教 后感 隨著教改的全面實(shí)施,了解新課程,走進(jìn)新 課程成為我們教師的一種新的追求。新課程對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),其 實(shí)也是一次全新的考驗(yàn)。 前不久,我...
2024-08-15 00:42