20xx小學(xué)五年級語文教案——習(xí)作訓(xùn)練寫啟事-在線瀏覽
2024-09-23 05:09本頁面
【正文】 師：張凱同學(xué)，你有什么事 生： 我裝書的尼龍袋找不到了。 師：壞了，這可怎么辦呀同學(xué)們幫他想想方法。 二、說、寫尋物啟事： 過渡：那我們就抓緊時間寫尋物啟事，誰寫得好，就把誰的貼出去或送去播送。 3 你們還有什么想問張凱的，立刻就問，免得寫不好尋物啟事。 生寫尋物啟事，師巡回指導(dǎo)。誰寫得好，就把誰的送去播送室。 〔 1〕投影，指名說，學(xué)生評議，教師點撥。〔投影：尋物啟事 要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認(rèn)領(lǐng)?！? 〔 3〕學(xué)生修改，改好后再讀一讀。一份讓學(xué)生送播送室，與此同時，討論另一份：你的呢貼到哪里比擬適宜〔喪失物品的地方〕 三、聽、說招領(lǐng)啟事： 聽錄音：〔事先安排〕 4 請同學(xué)們注意，現(xiàn)在播出一那么招領(lǐng)啟事：今天早上，四〔 1〕班的求索在校園操場上拾到一只白色尼龍袋，內(nèi)有書及其它物品。 訓(xùn)練聽力： 〔 1〕剛剛播送了什么內(nèi)容誰能說一遍 〔 2〕師生對話： 太好了，我們用不著播送或張貼尋物啟事了，找位同學(xué)去認(rèn)領(lǐng)就行。這樣吧，我是吳老師，先演練一番。 〔 3〕比擬：趁費(fèi)凡去領(lǐng)回失物，
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