20xx小學(xué)五年級(jí)語文教案——走進(jìn)西部大開發(fā)-在線瀏覽
2024-09-23 05:07本頁(yè)面
【正文】 境的營(yíng)造。 三、課前準(zhǔn)備 學(xué)生收集西部大開發(fā)的相關(guān)材料。 創(chuàng)造性地布置口語交際課的環(huán)境，營(yíng)造良好的口語交際氣氛。 四、指導(dǎo)過程 一、引入，渲染氣氛。學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)地觀察，準(zhǔn)備談自己的總體感受。確實(shí)，我國(guó)西部山青水秀，資源豐富，人杰地靈，可是我們西部相對(duì)于東部沿海興旺地區(qū)而言還比擬落后。我們都是西部?jī)号銓?duì)西部了解多少呢你對(duì)西部大開發(fā)有什么想法和建議呢今天的口語交際課，我們就來談一談西部大開發(fā)的問題，讓我們 都來關(guān)心西部大開發(fā)。 教師談話引入：西部大開發(fā)，關(guān)系你我他。下面，我們就來進(jìn)行一次可愛的西部信息交流會(huì)。交流的同學(xué)注意態(tài)度大方，語句通順連貫。 同桌交流收集的信息。 各小組選代表讓講臺(tái)在全班交流。 〔 2〕西部是我國(guó)的資源大寶庫(kù)。藏量豐富的煤、鐵、石油、天然氣及其他黑色和有色金屬等，不僅具有相當(dāng)?shù)拈_發(fā)根底，而且極富開發(fā)潛力。 〔 3〕西部是中華文明的發(fā)祥地之一。西北的關(guān)中平原和西南的成都平原，在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，是我國(guó)南北兩個(gè)交相輝映的經(jīng)濟(jì)文化最興旺的地區(qū)。由于各種原因造成了我國(guó)西部的落后現(xiàn)狀
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