【摘要】九年級物理課件大氣壓強實驗中學(xué):楊立志九年級物理課件馬德堡半球?qū)嶒?654年德國馬德堡市的市長奧托·格利克做了著名的馬德堡半球?qū)嶒灒阒狼驗槭裁春茈y被拉開嗎?q九年級物理課件一、大氣壓的存在?大氣層:地球表面的空氣層叫大氣層.?大氣壓:大氣會對處于其中的物體產(chǎn)生壓強,我們稱
2024-08-28 20:27
【摘要】第十一節(jié)大氣壓強為什么會產(chǎn)生大氣壓強呢?一、大氣壓強:由于空氣受到重力的作用。。大氣壓大不大呢?:(1)證明了大氣壓的存在(2)并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢?二、大氣壓的測定討論:(1)為什么管子倒轉(zhuǎn)時,管內(nèi)水銀面會下降?(2)為什么降到一定程度后又
2025-02-02 14:18
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第十四章壓強和浮力三大氣壓強授課教師教學(xué)時間第十周星期三班級C145姓名小組教學(xué)目標(biāo)1、了解大氣壓強,了解測量大氣壓強的方法,了解大氣壓強的大小和單位,了解抽水機的工作原理,認(rèn)識生活中利用大氣壓強的現(xiàn)象個人感悟教學(xué)重點大氣壓強的存在及實驗證明,大氣壓強的測定天才
2025-01-22 09:28
【摘要】第十四章壓強和浮力第三節(jié):大氣壓強教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo),能說出幾個證明大氣壓強存在的事例。2.理解大氣壓強產(chǎn)生的原因,并能簡單解釋一些日常生活中大氣壓強的現(xiàn)象。3.知道大氣壓強的值是由托里拆利實驗而測定,記住大氣壓強的值約為105帕斯卡,它相當(dāng)于760毫米高水銀柱
【摘要】課題:教學(xué)設(shè)計設(shè)計思想1.學(xué)生在日常生活中已經(jīng)具備一定的大氣壓強知識,讓學(xué)生舉例進入探究狀態(tài)。2.利用以前學(xué)過的計算壓強的知識,通過實驗粗略計算大氣壓強值。3.引導(dǎo)學(xué)生了解托里拆利實驗及由它測得的精確大氣壓強值。4.通過對氣壓計的學(xué)習(xí),能從中體會到活用所學(xué)知識的快樂,從而增加學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。教
2025-02-11 09:52
【摘要】九年級物理課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案學(xué)科:物理學(xué)生姓名:課題大氣壓強課型新授主備人審核授課班級151課時1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能:了解大氣壓的存在及其測量方法,能用大氣壓的知識解釋簡單的聲活現(xiàn)象過程與方法:觀察演示
【摘要】《大氣壓強》導(dǎo)學(xué)案姓名成績【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解大氣壓的存在,了解測量大氣壓強的方法,知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強的數(shù)值。2、理解托里拆利實驗原理.3、了解抽水機的工作原理。4、利用大氣壓來解釋生活中氣壓的現(xiàn)象。【學(xué)習(xí)過程】一、導(dǎo)入新課1、學(xué)生思考:P
2025-01-22 09:31
【摘要】一、體驗大氣壓強【活動】完成下列實驗,思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動性【特點】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢?【體驗方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗大氣壓的作用呢?1654年德國馬德堡市長奧托·格里克設(shè)計的半
2025-02-10 09:48
【摘要】大氣壓強克井一中張青枝下一張生活在水中的魚受到水的壓強,如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強?馬德堡半球?qū)嶒炏胍幌耄涸搶嶒炚f明了什么問題?一、大氣壓強的存在:地球表面的空氣層叫大氣層.:大氣會對處
2025-01-26 11:51
【摘要】大氣壓強初中物理1、什么是大氣壓強?2、大氣壓強產(chǎn)生的原因?1、生活中能證實大氣壓存在的實驗2、歷史上最著名的證明大氣壓存在的實驗?馬德堡半球?qū)嶒炑菔咀钤绫容^精確地測出大氣壓值的實驗結(jié)論1
2025-01-24 01:57
【摘要】大氣壓復(fù)習(xí)2、馬德堡半球?qū)嶒炓弧⒋髿鈮簭?、定義:大氣對浸在它里面物體的壓強叫大氣壓。3、托里拆利實驗實驗說明:大氣壓=760mmHg柱=×105Pa表明:◆大氣壓的存在◆大氣壓的值是很大的從表中所列數(shù)據(jù)可以得到什么結(jié)論?二、大氣壓的變化2、氣壓計:
2024-09-25 21:35
【摘要】第3節(jié)大氣的海洋據(jù)科學(xué)家估算,大氣質(zhì)量約6000萬億噸,我們?nèi)祟惥蜕钤谶@個大氣海洋的最低層。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強,那么大氣是否會對我們產(chǎn)生壓強呢?1、空氣受到重力的作用,而且能夠流動因而空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強。2、大
2025-01-26 18:14
【摘要】空瓶吞蛋魔術(shù)揭秘和靜縣第二中學(xué)劉萍飲料是怎樣進入口中的?吸鉤為什么會吸在墻上?生活在水中的魚受到水的壓強,如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對我們也產(chǎn)生壓強?(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開口封住,迅速將裝置倒置
2025-01-27 16:48
【摘要】三、大氣壓強閱讀課本第86頁到第89頁,回答下列問題:1.我們利用吸管吸飲料時,使吸管里的氣壓________,________把飲料壓入嘴里.減小大氣壓2.______________首先用實驗的方法精確地測出了大氣壓的值.這個實驗表明大氣大約能支持約________高的水銀柱,根
2024-12-15 13:49
【摘要】第14章壓強和浮力大氣壓強大氣壓強2大氣壓強3一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在馬德堡半球?qū)嶒灤髿鈮簭?包圍地球的空氣層叫大氣層,我們生活在大氣層的底層。大氣層中存在著壓強。一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在大氣壓強5二、大
2025-02-10 05:37