【正文】 待遇，建立健全管理機(jī)制，為教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。教育信息化設(shè)配配備有待加強(qiáng)。 重點(diǎn)工程進(jìn)展緩慢。針對以上問題，鎮(zhèn)教委成立了校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)辦公室，有一名副主任主抓校園工程建設(shè)，并積極協(xié)調(diào)鎮(zhèn)黨委政府，落實(shí)配套資金 ，增加教育投入，改善辦學(xué)條件。投資 150 萬元的翔瑜幼兒園和餐廳即將竣工投入使用。投資 200 余萬元用于改善中心幼兒園和其它學(xué)校附設(shè)園辦園條件，更新幼兒學(xué)習(xí)桌、充實(shí)大型玩具、教玩具等設(shè)施設(shè)備。投資近 60 萬元為鄧聯(lián)小學(xué)、壩橋小學(xué)、張莊小學(xué)、翔瑜小學(xué)新建了水沖式廁所，投資近 20 萬元新建了張莊小學(xué)餐廳，投資 439 萬元的夏樓小學(xué) 3011 平 米綜合教學(xué)樓、 450 平米的餐廳和 200 平米的水沖式廁所，投資 185 萬元的皇殿崗小學(xué) 1293平米的幼兒園和 350 平米的餐廳，即將開工建設(shè)；大宗村小學(xué) 3600 平米的幼兒園和學(xué)生宿舍現(xiàn)已完成圖審和勘探，已進(jìn)入項(xiàng)目招標(biāo)程序。投資 萬元用于張汪中學(xué)、中心幼兒園、中心小學(xué)幼兒園、皇殿崗小學(xué)、張莊小學(xué)、鄧聯(lián)小學(xué)校園綠化工程。張汪中學(xué)、中心小學(xué)、大宗村小學(xué)等 5 處學(xué)校順利通過棗莊市規(guī)范化學(xué)校復(fù)評(píng)，辛集小學(xué)通過了棗規(guī)驗(yàn)收，張汪中學(xué)通過棗莊市實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，辛集小學(xué)、大宗村小學(xué)和鄧聯(lián)小學(xué)通過滕州市實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收。同時(shí)我鎮(zhèn)加強(qiáng)了師資培訓(xùn)工作，嚴(yán)格落實(shí)師訓(xùn)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫熧Y培訓(xùn)檔案，每年選派鎮(zhèn)管理干部、教師、班主任參加省市縣級(jí)培訓(xùn)，參與培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部、教師達(dá) 1000 余人次。今年共有 30 余名教師受到各級(jí)政府和部門表彰， 78 名教師獲得各級(jí)各類教學(xué)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá) 第三篇：教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告 ***發(fā)【 2024】 XX 號(hào) *******鎮(zhèn)人民政府 關(guān)于 **鎮(zhèn)迎接區(qū)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的自評(píng)報(bào)告 ***人民政府： 根據(jù)省人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行），現(xiàn)將我鎮(zhèn)教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)情況報(bào)告如下： 一、教育基本情況： **鎮(zhèn)下設(shè) X 個(gè)村和 X 個(gè)居委會(huì)，總?cè)丝?XX 人，人均耕地面積 XX 畝。初中在校生 XX 人，小學(xué)在校學(xué)生 XX 人。 多年來，我鎮(zhèn)政府牢固樹立 “ 百年大計(jì)，教育為本 ” 的思想， 1 高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，實(shí)施 “ 科教興鎮(zhèn) ” 的發(fā)展戰(zhàn)略，制定了教育發(fā)展的長遠(yuǎn)規(guī)劃，建立了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，政府每年初都要對教育工作做出專門安排和部署，多次專題研究教育工作，集中財(cái)力、物力，更新教育設(shè)備，深化教育改革，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，依法保證適齡兒童接受義務(wù)教育，控制輟學(xué)率，通過全鎮(zhèn)教 育工作者的不斷努力，我鎮(zhèn)的教育工作近幾年來走在了全縣的前列。 三、主要措施與成效 我鎮(zhèn)高度重視教育工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，鎮(zhèn)政府在未來五年 發(fā)展規(guī)劃中明確指出：教育處于優(yōu)先發(fā)展地位，每年初工作計(jì)劃中有專門涉及教育發(fā)展工作的條款，專門成立了鎮(zhèn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門分管教育的領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確。我鎮(zhèn)采取有效措施，推進(jìn)鎮(zhèn) 域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，制定了均衡發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，不斷實(shí)現(xiàn) “ 兩基 ” 時(shí)的指標(biāo)，并切實(shí)鞏固提高“ 兩基 ” 成果，在義務(wù)教育階段，建立了 “ 三殘 ” 兒童、少年入學(xué)保障機(jī)制，在教育工作中，全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)德育、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，促進(jìn)教育全面發(fā)展，各校積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，中小學(xué) 評(píng)價(jià)與考試制度等方面改革，各校狠抓教育科研，立足校本教研，全面提高教育質(zhì)量，我鎮(zhèn)的教育質(zhì)量多年來名列全縣農(nóng)村學(xué)校前列。 在經(jīng)費(fèi)投入和管理方面。在教育經(jīng)費(fèi)管理方面，我鎮(zhèn)做到了 教育經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，定期審計(jì)，嚴(yán)格教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕教育亂收費(fèi)，學(xué)校嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并向社會(huì)公示。學(xué)校設(shè)備設(shè)施方面：各校圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、音、體、美、衛(wèi)、勞器材配備基本達(dá)標(biāo)，各校按上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置了遠(yuǎn)程教育相關(guān)設(shè)備設(shè)施，中小學(xué)學(xué)生宿舍、食堂、廁所、飲用水設(shè)施等符合相關(guān)要求。 在教育工作中，我鎮(zhèn)各校非常重視隊(duì)伍建設(shè)，各?；旧习? 編制配齊了教師，教師學(xué)歷合格率 100%，教師實(shí)行了資格審定制度、聘任制度。 在學(xué)校管理工作方面。各校在管理中，與鎮(zhèn)政府相關(guān)部門、派出所、村社建立起警校共育、村（區(qū)）聯(lián)系制度，共同加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，特別是加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，通過相關(guān)部門努力，我鎮(zhèn)學(xué)校教育有了一個(gè)安全、舒適的育人環(huán)境，沒有發(fā)生一起重大的安全事故。 上級(jí)教育主管部門，應(yīng)加大對我鎮(zhèn)小學(xué)教師編制數(shù)的投放。 2024 年 12 月 26 日 主題詞：教育工作督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告抄送： **區(qū)人民政府督導(dǎo)團(tuán) ****鎮(zhèn)人民政府 2024 年 12 月 26 日印 （共印 20 份） 第四篇：學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估教育工作自評(píng)報(bào)告 學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估教育工作自評(píng)報(bào)告 自評(píng)情況、得分與失分 督導(dǎo)評(píng)估的東風(fēng)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，推進(jìn)了素質(zhì)教育，堅(jiān)定了實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)的信心，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，完善學(xué)校 “ 軟件 ” 和 “ 硬件 ”管理。教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革，促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做 “ 伯樂 ” ，更要做 “ 園丁 ” ，按學(xué)生的特長進(jìn)行培養(yǎng)。學(xué)校制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí) “ 減負(fù) ” 精神，切實(shí)做到 “ 五不 ” 、 “ 六要 ” 、 “ 六不準(zhǔn) ” ，正確處理 “ 減負(fù) ” 與質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。班子成員是校長的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們在新 學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)調(diào)校長處理該年級(jí)的具體事務(wù)。通過學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識(shí)，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。學(xué)校設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處等，各機(jī)構(gòu)崗位職責(zé)明確，有獨(dú)立的辦公室、辦公設(shè)備基本齊全，布置規(guī)范。繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，強(qiáng)化崗位，淡化身份，逐步實(shí)現(xiàn)由身份管理到崗位管理的轉(zhuǎn)變，努力科 學(xué)設(shè)置學(xué)校崗位，加強(qiáng)質(zhì)量考核，實(shí)行擇優(yōu)上崗制度，弱化福利，強(qiáng)化獎(jiǎng)懲，拉大收入差距，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高酬，加強(qiáng)內(nèi)部培養(yǎng)教師工作，激勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出，加快教師思想、業(yè)務(wù)的成熟期。實(shí)行星期一行政例會(huì)和教師例會(huì)制度。各部門工作責(zé)任明確、分工合作，獨(dú)擋一面，全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。 思想政治工作。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識(shí)，開拓了創(chuàng)新精神。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評(píng)并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲 。對個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育，曉之以理，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。 三、教育教學(xué)管理、課程計(jì)劃。嚴(yán)格落實(shí)國家及各級(jí)教育主管部 門有關(guān)學(xué)生 “ 減負(fù) ” 規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開展，嚴(yán)格按省關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無出現(xiàn)亂征訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。 德育工作 教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用 “ 升國旗 ” ，在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開展創(chuàng) “ 紅旗班級(jí) ” 評(píng)比活動(dòng)，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。上好班會(huì)課。 學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，組織開展了 “ 慶國慶歌詠比賽 ” 、 “ 五一、六一文藝匯演 ” 、成立紅領(lǐng)巾廣播站，紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)等，推行 “ 在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生 ”“ 三好 ” 的新型學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載。操行評(píng)定優(yōu)良率達(dá) 90%以上。實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個(gè)人備課教案。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了 “ 必須加強(qiáng)教學(xué)全過程管理 ” 的思路，下定決心要改變在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過程，并由行政人員、年級(jí)組長、教研組長等組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長，對部分存在個(gè)別問題的教師實(shí)行跟蹤檢查。 （ 2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教學(xué)成績是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評(píng)價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問題。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。 力促教研教改工作上一個(gè)新水平。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分 析到知識(shí)點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持。課改也帶來了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長提問題了，如學(xué)校的綠化是在同學(xué)的倡議下，才著手進(jìn)行的；校園活躍了，我們隨時(shí)都可以聽到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長了，原來內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了。對學(xué)生的要求實(shí)行 “ 尊重差異，區(qū)別要求