【正文】 對不同類別的育齡群眾在知識需求上有哪些差異，什么樣的宣傳載體適合大多數(shù)育齡群眾的口味等問題缺乏深層思考和具體規(guī)范。 宣教組織上疲軟乏力，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級人口計生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職能部門在組織實(shí)施計生宣傳教育中，對營造氛圍，擴(kuò)大影響投入精力較大，對深入基層研究解決具 體問題下工夫不夠，往往是利用大型集中宣傳抓一陣子，迎接上級檢查考核突擊一陣子，以下發(fā)宣傳品的數(shù)量代替宣傳教育的質(zhì)量，以檢查不挨批，考核不扣分體現(xiàn)宣傳教育的成果，呈現(xiàn)出 “ 檢查來了熱一陣，考核過后沒人問 ” 的現(xiàn)象，導(dǎo)致在宣傳教育工作的組織上缺乏積極性、主動性、計劃性和長期性。宣教范圍上缺乏廣度，宣教工作僅限于農(nóng)村，面向農(nóng)民，沒有把 宣教工作真正拓展到學(xué)校、廠礦、企業(yè)，沒有真正延伸到青年學(xué)生、廠礦企業(yè)職工，宣教工作 “ 縱不到底，橫不到邊 ” ，存在一定的死角與 “ 真空 ” 。 由于縣、鄉(xiāng)財政較困難，把有限的財力都投入到計劃生育 “ 硬件 ” 及設(shè)施建設(shè)、獎勵優(yōu)惠政策兌現(xiàn)及計生隊(duì)伍工資報酬上，對宣教陣地建設(shè)及設(shè)備投入乏力，鄉(xiāng)、村人口學(xué)校設(shè)施簡陋，資料短缺，電教設(shè)備陳舊老化，不能使用，個別僅是虛擺設(shè)，宣傳品往往是一張紙，陣地培訓(xùn)缺乏吸引力。 縣計劃生育委員會雖然有人員從事 宣教工作，但往往一職多差，不能集中精力抓宣教，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村根本沒有專人具體抓宣教，往往是 “ 頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳 ” ，敷衍應(yīng)付，隊(duì)伍整體素質(zhì)與能力普遍不高。結(jié)合武隆實(shí)際，我認(rèn)為 要以提高育齡群眾計劃生育基礎(chǔ)知識知曉率，轉(zhuǎn)變婚育觀念，改善人口結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定低生育水平為目標(biāo)，突出 “ 五個強(qiáng)化 ” ，拓寬宣教領(lǐng)域，提升宣教品位，提高宣教效果，為武隆經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。 在新時期，確定 “ 以宣傳教育為先導(dǎo) ” 的地位與作用，體現(xiàn)了新時期、新階段人口計生工作尊重事實(shí)，與時俱進(jìn)的精神品質(zhì)。為此，面對新形勢新任務(wù)，在宣傳教育工作中各級各部門必須克服教條主義，形式主義，堅持走群眾路線，堅持一切從實(shí)際出發(fā)，摸透與熟悉群眾對計劃生育 “ 三生 ” 知識的需求。 強(qiáng)化宣傳教育創(chuàng)新意識。宣傳教育的創(chuàng)新首要是確立新理念，要確立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀這一核心理念，立足人口計劃生育事業(yè)，面向基層、面向全縣，實(shí)現(xiàn)思路、內(nèi)容、形式的創(chuàng)新，進(jìn)而提高宣傳教育效果。 首先要與時俱進(jìn)，樹立大宣傳意識。其次要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，強(qiáng)化以人為本的主體意識，不再把人當(dāng)成單純的受教育對象，立足于發(fā)展，確立尊重人、關(guān)心人、理解人、發(fā)展人的宣傳教育理念，把解決群眾最關(guān)注、與群眾利益聯(lián)系最密切的問題，作為宣傳教育工作的出發(fā)點(diǎn)。宣傳目標(biāo)設(shè)定，內(nèi)容構(gòu)思，思路策劃，方式方法選擇等都要有超前性 ，真正把宣傳教育放在前面，出新招，創(chuàng)精品，提升宣傳教育活動品位。 理念創(chuàng)新是做好宣傳教育工作創(chuàng)新的前提。根據(jù)我們的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前廣大育齡群眾最愿意接受的宣傳內(nèi)容依次排列為：致富就業(yè)知識；技能和信息（ %）；婦幼保健知識（ %）；優(yōu)生優(yōu)育知識（ %） 。為此，宣傳內(nèi)容針對性一定要強(qiáng)。要切實(shí)做到 “ 五個樹立 ” ：樹立以人為本新理念，更加注重人文關(guān)懷；樹立文化傳播新理念，更加注重宣傳效果；樹立民生新理念，更加注重為民服務(wù)；樹立依法宣傳新理念，更加注重科學(xué)倡導(dǎo)；樹立全局新理念，更加注重為大局服務(wù)。 由于宣傳教育對象、年齡、文化層次不同，決定了宣傳教育的形式應(yīng)該是多樣化的。一要靈活多 樣。 由單向的說教式、灌輸式宣傳向多向互動式，參與式轉(zhuǎn)變，用集趣味性、知識性、思想性于一體的群眾喜聞樂見的活動，如以村為單位舉辦主題晚會、知識競賽、專題演講等，吸引群眾積極參與，這樣既豐富了群眾的業(yè)余生活，又激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情； 。 各級各相關(guān)部門要經(jīng)常深入村組、院落、廠礦企業(yè)、學(xué)校，堅持抓陣地，抓工具，抓活動，用身邊的人和事教育引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變婚育觀念。好的載體是宣傳教育的活力之源。 強(qiáng)化統(tǒng)籌意識，凝聚合力，增強(qiáng)宣教的影響力。必須拓展宣教工作空間，加大宣傳教育創(chuàng)新力度，以新農(nóng)村建設(shè)為契機(jī)，利用一切可利用的機(jī)會，協(xié)調(diào)宣傳、文化、衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)等部門積極參與，實(shí)施計生宣教大聯(lián)合大融入，把計生宣傳教育滲透到社會的各個領(lǐng)域。黨委、政府要與相關(guān)部門簽訂目標(biāo)責(zé)任書，把宣傳教育工作列為考核內(nèi)容與其他計生業(yè)務(wù)工作同考核，同獎懲；再次要建立科學(xué)的考核評優(yōu)制度。年初各部門在制定工作計劃時要把本部門本要開展的大型宣傳教育活動相互交流，做到相互暢通渠道，發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成你中有我、我中有你的上下聯(lián)動、部門聯(lián)合、干群聯(lián)手的宣教工作格局。 宣傳教育工作要適應(yīng)群眾 “ 胃口 ” ，滿足群眾需求，要把宣傳教育工作作為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提和基礎(chǔ)，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為宣傳教育工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，不斷在宣教中優(yōu)化服務(wù)，在服務(wù)中提升宣教水平。要做到 “ 四個融入 ” ： 。通過開展建設(shè)文明村、星級文明戶、文明家庭，評選新時期的 “ 好公婆， 好媳婦 ” 等活動，引導(dǎo)群眾逐步樹立文明進(jìn)步的婚育觀念； 教育融入群眾脫貧致富奔小康之中。 南京人口學(xué)院成高畢業(yè)論文 政策的落實(shí)之中。 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高宣傳隊(duì)伍綜合素質(zhì)。同時要加大宣教干部隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)隊(duì)伍業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批熟悉人口與計生法律，具有豐富業(yè)務(wù)專業(yè)知識的宣教人員，努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的基層計劃生育宣教隊(duì)伍。人口和計劃生育宣傳教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展不僅是實(shí)現(xiàn)計生工作的有力舉措，更是牢固樹立和全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅持全心全意為人民服務(wù)的直接體現(xiàn)。新聞博客對傳統(tǒng)媒體的正向作用 。2024 年 04 期 [2] 宋延寧 。人口與計 劃生育 。 在此，借這個機(jī)會，衷心感謝我的論文指導(dǎo)老師 —— xx 老師一直來對我的指導(dǎo)和教誨。唯一的遺憾是自己不夠主動，錯過了許多與您交流的機(jī)會。 ” 這是我一直最喜歡的詩句。 希望自己永不放棄。如何更好地提高基層人口計生宣傳教育工作水平，充分發(fā)揮其在全面做好人口計生工作、推進(jìn)社會和諧建設(shè)中的作用，筆者認(rèn)為，要重點(diǎn)抓好以下幾個方面的工作： （一）抓好農(nóng)村宣傳陣地規(guī)范。切實(shí)發(fā)揮村級人口學(xué)校和村務(wù)公開欄作用。同時要在交通要道、集鎮(zhèn)街道、公園廣場建造大型固定式宣傳牌、宣傳欄，專門用于人口和計劃生育的宣傳教育。對人口計生宣傳環(huán)境進(jìn)行一次大規(guī)模的清理整頓，對標(biāo)語口號、知識板塊、公益廣告、燈箱廣告、宣傳一條街、人口學(xué)校、村活動室、技術(shù)服務(wù)站、政務(wù)公開和公示欄、電子屏、觸摸屏、進(jìn)村入戶的明白紙、小折頁、宣傳畫冊、各級開辦的人口計生網(wǎng)站、報刊廣播電視專題欄目等內(nèi)容進(jìn)行清理檢查和規(guī)范，圍繞人口計生工作傳播積極信息，防止出現(xiàn)不和諧聲音，不能授人以柄。按照 “ 貼 近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾 ” 原則，確立 “ 以人為本、開拓創(chuàng)新、突出特色、典型示范、因地制宜、分類推進(jìn) ” 的活動思路，以創(chuàng)建婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動示范縣、鄉(xiāng)、村為重點(diǎn)，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為載體，深入開展 “ 婚育新風(fēng)進(jìn)萬家 ” 活動，樹立婚育新風(fēng)，建設(shè)計劃生育新農(nóng)村新家庭。通過發(fā)揮示范帶動作用，整體推進(jìn)婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動的深入開展。積極協(xié)調(diào)宣傳、教育、廣 電、計生協(xié)會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門，廣泛發(fā)動中小學(xué)校，引導(dǎo)女孩從小樹立 “ 自尊、自信、自立、自強(qiáng) ” 思想，增強(qiáng)國策觀念。探索建立黨政負(fù)責(zé)、部門配合、群眾參與的標(biāo)本兼治工作機(jī)制，摸清治理出生人口性別比偏高問題的規(guī)律，找出應(yīng)對措施，促進(jìn)工作發(fā)展。制定有利于女孩健康成長和婦女發(fā)展的社會經(jīng)濟(jì)政策，保護(hù)婦女權(quán)益，促進(jìn)農(nóng)民樹立性別平等意識，保護(hù)婦女、關(guān)愛女孩意識，從生活 、上學(xué)、就業(yè)等各方面徹底消除性別歧視。各級人口計生部門要在黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下積極開展人口文化工作，主動爭取把人口文化建設(shè)列入黨委、政府重要議事日程，納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會、文化發(fā)展整體規(guī)劃。要著眼于構(gòu)建和諧人口文化，以城市社區(qū)、農(nóng)村人口文化大院建設(shè)為載體，妥善解決人口文化大院建設(shè)所需場地、資金、設(shè)備等實(shí)際問題，使人口文化大院成為宣傳先進(jìn)文化的重要陣地。 （六）抓好計生技術(shù)服務(wù)陣地宣傳教育功能建設(shè)。鄉(xiāng)、村宣傳教育陣地建設(shè)要做到 “ 三有六落實(shí) ” ，即鄉(xiāng)有宣教活動室、村有人口學(xué)校、組有宣傳欄；鄉(xiāng)、村兩級人口學(xué)校要與農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，做到教室落實(shí)、教員落實(shí)、教材落實(shí)、計劃落實(shí)、活動落實(shí)、記錄落實(shí)。 （七）抓好現(xiàn)代新媒體的作用發(fā)揮。要充分利用當(dāng)?shù)卣W(wǎng)站、人口計生網(wǎng)站，向社會宣傳人口計生政策。 （八）抓好重大節(jié)日集中宣傳。通過設(shè)立宣傳咨詢臺、專家授課、播放宣傳片、展板宣傳、派發(fā)資料、文藝宣傳等形式，向群眾宣傳人口計生政策、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育等科學(xué)知識。堅持把 “ 精 ” 和 “ 新 ” 作為新時期人口計生宣傳的核心和指導(dǎo)思想，在思路和方法上不斷創(chuàng)新，努力打造精品工程。要整合資源優(yōu)勢