干部下基層創(chuàng)先爭優(yōu)活動心得體會_(2)-在線瀏覽
2024-09-23 02:25本頁面
【正文】 錄光書記、校長趙小敏分別深入自然科學系、幼特教育與音樂教育系廣泛了解教職工和學生的學習、生活和工作情況，并就畢業(yè)生就業(yè)情況進行了詳細的調(diào)研，就如何促進學生就業(yè)提出意見與建議。在 “ 百日 行動 ” 中，張書記十分關(guān)注學生政治思想進 第 2 頁 共 7 頁 步，親自給學生上黨課，并與入黨積極分子進行談心，鼓勵他們積極向黨組織靠攏。 二是帶頭資助貧困學生。在活動中，學校領(lǐng)導帶頭資助貧困學生，每位校領(lǐng)導對口幫扶一名以上學生解決生活問題。 三是認真指導 “ 百日行動 ” 的開展。 二、干部入戶方面 各處室、系部干部積極參與到創(chuàng)先爭優(yōu)活動干部下基層 “ 訪民情、解民憂、保民安 ” 百日行 動中來，他們結(jié)合部門職能、特點和各自的工作職責，深入基層，深入教學一線，走近師生員工， 第 3 頁 共 7 頁 做了大量認真扎實的工作，取得了顯著的成效。各處室、系部干部在走訪中深入班級，深入學生，千方百計地開展活動。他們 2 一方面深入到學生中間，努力轉(zhuǎn)變大學生的就業(yè)觀念，使他們樹立 “ 先就業(yè)、后擇業(yè) ” 的理念；另一方面又積極聯(lián)系用人單位，為學生創(chuàng)造和捕捉就業(yè)機會。人文科學系林志雄主任、董曉林主任也十分重視學生就業(yè)指導工作，為學生就業(yè)創(chuàng)設(shè)各種條件。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和各處室、系部干部的共同努力下，今年我校畢業(yè)生的就業(yè)率達到了%，遠遠高于全省大學生平均就業(yè)率 %。各處室、系部干部在擔任行政工 作的同時，每周至少給學生上四節(jié)課。如外語系劉曉洪主任、熊曉春副主任就 第 4 頁 共 7 頁 經(jīng)常深入課堂聽課、與學生交流，了解學生學習動態(tài)與課堂教學效果及學生對學習的體會與對課程設(shè)置、培養(yǎng)方案的建議。
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