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正文內(nèi)容

江蘇省連云港市20xx年中考語文真題試題含答案-在線瀏覽

2025-01-29 00:53本頁面
  

【正文】 術(shù)飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,微信代替了書信。從前那種品一杯香 m237。中央電視臺《信中國》節(jié)目,選取近百年來共產(chǎn) 黨員的書信,通過讀信以及講述書信背后的故事,傳遞出書信的精神力量。n( ▲ )滋潤我們心田; ▲ 。( 2分) (2)畫波浪線的句子各有一個(gè)錯別字,請找出并加以改正。( 2分) (4)在中國,有一位翻譯家和他兒子的通信后來結(jié)集成書,感動了無數(shù)人。( 1分) 6.名著閱讀簡答題。他得到了哪些尊重?請簡要概述。( 4分) 二、閱讀( 5分) 孤雁 杜甫 孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。 野鴉無意緒,鳴噪自紛紛。( 2分) 8.尾聯(lián)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手 法?蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情?( 3分) (二)閱讀下面的文言文,完成 912題。吳玠素服飛,愿與交歡,飾名姝遺之。玠大嘆服。卒有取民麻一縷以束芻者,立斬以徇。軍號“凍死不拆屋,餓死不擄掠”。諸將遠(yuǎn)戍,飛妻問勞其家;死事者,哭之而育其孤。凡有所舉, 謀定而后戰(zhàn),所向克捷?!泵空{(diào)軍食,必蹙額曰:“東南民力竭矣!”好賢禮士,恂恂如儒生。②休舍:休息。注坡:從斜坡上急馳下去;跳壕:躍過壕溝。( 4分) (1)飛 事 . 親至孝 ▲ (2)飾名姝 遺 . 之 ▲ (3)皆 鎧 . 以習(xí)之 ▲ (4)秋毫無 犯 . 10.用斜線(/ )給文中畫波浪線的句子斷句,限兩處。( 6分) (1)文臣不愛錢,武臣不惜死,天下太平矣?。?3分) (2)每辭官,必曰:“將士效力,飛何功之有!”( 3分) 3 12.為什么敵人會發(fā)出“撼山易,撼岳家軍難”的感慨?請概括其原因。( 11 分) 海中有一座名山,喚為花果山。蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,遂有靈通之意。因見風(fēng),化作一個(gè)石猴。那猴在山中,卻會行走跳躍。見那股澗水奔流,眾猴都道:“這股水不知是哪里的水。眾猴拍手道:“好水,好水!原來此處遠(yuǎn)通山腳之下,直接大海之波?!边B呼了三聲,忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴,應(yīng)聲高叫道:“我進(jìn)去,我進(jìn)去!” 你看他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛 抬頭觀看, 那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。石猿喜不自勝,急抽身往外便走,跳出水外, 打了兩個(gè)呵呵道:“大造化,大造化!” 眾猴把他圍住問道:“里面怎么樣?水有多深?”石猴道:“沒水,沒水!橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。房內(nèi)有石鍋 石灶、石床石凳,里面且是寬闊,容得千百口老小,真?zhèn)€是我們安身之處。??石猿端坐上面道:“列位呵,人而無信,不知其可。我如今進(jìn)來又出去,出去又進(jìn)來,尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違,一個(gè)個(gè)序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。 (節(jié)選自《西游記》第一回, 有刪改) 13.概括這段故事的主要內(nèi)容。( 4分) (1)你看他暝目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看。( 3分) (四)閱讀下面的文章,完成 1719題。參觀之余,領(lǐng)一頁字帖,坐在展廳里一筆一畫地抄寫書中內(nèi)容。 ②讀者、觀眾與經(jīng)典的距離,已經(jīng)越來越近。人們在“拈花”之間,感受到穿越千年、跨越萬里的經(jīng)典散發(fā)出文化的沁人芳香。這個(gè)傳,不僅是侍諸后世,也是傳諸眾人。 4 ④當(dāng)前,我們的文化視野不斷打開,但文物的“開放度”依舊有待提升。開放的文化有著更大輻射力,就像故宮博物院,開放區(qū)域越來越大,展出文物越來越多,文創(chuàng)形式也越來越豐富。 ⑤面對文明的瑰寶、文化的結(jié)晶 ,人們會有一種與時(shí)間對話、與歷史握手的感受。這又何嘗不是美好生活、全面發(fā)展所需?只有真正推開文化的大門,讓更多的人走進(jìn)去,才能在新時(shí)代實(shí)現(xiàn)“美美與共”。( 4分) ②段用了什么論證方法?有何作用?( 3分) ,闡釋最后一段中“美美與共”的內(nèi)涵。( 17 分) 你要做什么呢 王安憶 ①在我學(xué)琴的時(shí)候,一個(gè)唱歌的朋友帶我去見一個(gè)拉琴的朋友。 ②真倒霉?。∥覈@息。成分尚說得過去,問題則是業(yè)務(wù)能否及格了。他引我們走進(jìn)一間亭子間,讓我拉琴給他聽。講的什么我全忘了。講的什么,我也全忘了。他講了許多,我都記不得了。”他對我說 —— 這個(gè),我記得的,他正伏在桌上幫我修改譜子。停了一會,我說:“我并不喜歡拉琴。過后,我們告別了,走下了木樓梯。于是, 便寫一些見不得人的詩,寫一只娃娃,寫隔壁的男孩子?? 一切都寫盡寫完了,卻還要寫。終于考上了文工團(tuán),自
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