6樹轉(zhuǎn)促學(xué)習(xí)心得體會-在線瀏覽
2024-09-22 23:55本頁面
【正文】 “ 樹轉(zhuǎn)促 ” 的關(guān)鍵，是三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在 “ 轉(zhuǎn) ” 、重在 “ 樹 ” 、效在 “ 促 ” 。這就明確告訴我們： “ 樹 ” 是基礎(chǔ)，沒有正氣，什么都是空談； “ 轉(zhuǎn) ” 是關(guān)鍵，作風(fēng)不實，轉(zhuǎn)也瞎轉(zhuǎn)； “ 促 ” 是根本，就是要取得扎扎實實的效果。 幾年來，全市上下圍繞這一目標做出了很大努力，也取得了很好的成效。但是，事物是不斷地運動、變化與發(fā)展的，我們原來確定的目標的內(nèi)涵和標準也在不斷地發(fā)展、不斷地提升。因此，我們還要千方百計地鼓足勇氣謀發(fā)展。 ” 打蛇打七寸，做事抓關(guān)鍵。這也是這次樹轉(zhuǎn)促集中教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點 經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，沒有良好的經(jīng)濟建設(shè)作支撐，就根本談不上社會和民生事業(yè)的良性發(fā)展。 栽下梧桐樹，引得鳳凰來。 發(fā)展經(jīng)濟，需要全市干群共同努力。 總之，這次樹轉(zhuǎn)促教育實踐活動提升了我們的思想認識，開闊了我們的眼界視野，鼓舞了我們的斗志，這必將為 xx 的發(fā)展起到助飛的巨大作用?，F(xiàn)在把自己的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下： 第 3 頁 共 5 頁 市委書記陳建生提出， “ 樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展 ” 是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機統(tǒng)一，力在 “ 轉(zhuǎn) ” 、重在 “ 樹 ” 、效在 “ 促 ” 。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1