20xx秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)223植物體的結(jié)構(gòu)層次-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-28 23:20本頁(yè)面
【正文】 、種子六大器官構(gòu)成完整的植物體 中小學(xué)課件 細(xì)胞 分裂 分化 組織 分生組織 保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 機(jī)械組織 器官 根 莖 葉 花 果實(shí) 種子 植物體 三、小結(jié) 輸導(dǎo)組織貫穿于整個(gè)植物體，植物體是一個(gè)整體 中小學(xué)課件 小結(jié)： 植物體結(jié)構(gòu)層次（宏觀(guān)到微觀(guān)） 植物體是由六大器官組成的；每一種器官都由幾種不同的組織構(gòu)成；每一種組織都由形態(tài)本似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成。 輸導(dǎo)組織 貫穿在根、莖、葉等器官中，把根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。 中小學(xué)課件 保護(hù)組織 營(yíng)養(yǎng)組織 輸導(dǎo)組織 橘子是植物的果實(shí)，里面有種子。種子中除保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織以外，還有分生組織等。 中小學(xué)課件 篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物，如果將樹(shù)皮剝?nèi)ィY管也會(huì)受損，有機(jī)物無(wú)法運(yùn)到植物體的其他部位，植物就會(huì)因得不到營(yíng)養(yǎng)而死亡。 ，植物體的結(jié)構(gòu)層次有什么不同之處？ 中小學(xué)課件 植物體、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比較： （植物） （動(dòng)物） 結(jié)構(gòu)層次
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