20xx桂林山水第一課時教學設(shè)計3-在線瀏覽
2024-09-21 21:53本頁面
【正文】 意。一 。創(chuàng)新過程。但是單單依 *教師引導學生進行的積累是很有限的，授人以魚，更要授之以漁，新標準也同樣重視學生在學習中的方法的積累：掌握最根本的語文學習方法；學會運用多種閱讀方法等。學生掌握了多種學習 2 語文、積累語文知識的方法，在有教師時會學得更好，無教師的時候同樣學得輕松。本文是精讀文章，但通俗易懂，我用兩個教時完成。 第二教時：以理解寫作方法，進行練筆為主。 在第一教時中，穿插了富陽市小學鄉(xiāng)土教材第十二冊課文 ?中沙落雁 ?的了解學習，對于五年級的學生來說，在課外讀 懂它并不難，但要在課堂上有限的時間里，讀懂它顯然是有困難的，尤其是一局部語文學習能力并不強的學生遇到的阻力更大。 教學方法的選擇 新標準要求注重培養(yǎng)學生適應現(xiàn)代社會需要的語文素養(yǎng)。 大膽地把文章放給學生，采用以
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