20xx三亞落日教學(xué)設(shè)計(jì)之三-在線瀏覽
2024-09-21 21:45本頁(yè)面
【正文】 無(wú)比 玫瑰 漲溢 一盞 蘸椰子樹 搖曳 搔著 醉醺醺 指名 讀，注意碩盞是翹舌音，碩的韻母是 uo，搔是平舌音。 碩大無(wú)比：碩，大；無(wú)比，沒(méi)有什么可比得上。 收斂： (光線等 )減弱或消失、 3．指名分自然段朗讀課文，教師相機(jī)正音。 四、精讀訓(xùn)練 1．輕聲讀課文，畫出概括全文內(nèi)容的一句話。 (板書：真右詩(shī)意 ) 你是怎么理解真有詩(shī)意的 ? (有濤情畫意，能止人產(chǎn)生非常美好的想象 ) 2．指導(dǎo)朗讀第 1自然段。 (2)指導(dǎo)讀好真有詩(shī)意、美妙絕倫、一點(diǎn)也不遜色等詞句， (要求讀出喜愛(ài)、贊美之情 ) (3)范讀、齊讀。 芒： 亡下結(jié)構(gòu)，亡不要漏掉點(diǎn)。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)舊知 1．聽(tīng)寫生字詞： 2．齊瀆第一段。? 1． (出示三亞風(fēng)光圖 )自由讀這一段，圖文結(jié)合，想一想：你從這段中讀懂了什么 ? 2．集體交流。 ) (板書：熱帶風(fēng)情 ) (1)你從哪些地方讀出三亞很美在有關(guān)語(yǔ)句下做上記號(hào)。 ③低翔和搖曳等寫出了白鷗、椰子樹的動(dòng)態(tài)美。 (3)你從哪些地方體會(huì)到作者的喜愛(ài)之情 ? ①濃濃、金燦燦、軟軟等疊詞的運(yùn)用： ②蘸、搔擬人化手法的運(yùn)用。 (4)三亞的海那么藍(lán)，鷗那么白，樹那么秀，沙那么亮，怎能不讓人喜愛(ài)至極呢 ?齊讀第二段，瀆出喜愛(ài)之情 。 三、精讀第三
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