【正文】 結(jié) 張育峰 本學(xué)期結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和高一年級學(xué)生的特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化 “ 時(shí)時(shí)要管理、處處要管理 ”的意識，真正做到關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛每一名學(xué)生的每一方面，主要以學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面為班級工作的重點(diǎn) ,加大教育管理力度，為把高一級（ 1）班建設(shè)成為一個(gè)： “ 自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn) ” 的班級努力。思想是行動的先驅(qū)。 態(tài)度教育：敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。 利用好班級晨會的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題， “ 感受高中 ” 、 “ 階段學(xué)習(xí)反思 ”“ 激情拼搏 ” 、“ 愛上高一 (1)班、愛上拼搏 ” 等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)輿論氛圍，起到了學(xué)生自我教育的作用。從實(shí)施情況看，認(rèn)真跟著老師走的學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。以各月的月考為契機(jī)，針對不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和各科特點(diǎn)細(xì)化復(fù)習(xí)計(jì)劃。 （ 3）加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做好下學(xué)年工作計(jì)劃。 （ 2）指導(dǎo)學(xué)生利用好學(xué)情檔案及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思，每月都要結(jié)合學(xué)生的反思，有針對性的與每名學(xué)生進(jìn)行一次談話。 當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí) 經(jīng)過一學(xué)期的努力拼搏和各位代課教師的大力協(xié)助及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下高一級（ 1）班已經(jīng)初步建設(shè)成為一個(gè)和諧、拼搏、務(wù)實(shí)、自信的班集體！ 第三篇：第一學(xué)期高一班主任工作總結(jié) 當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你 的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，下面就是小編給大家?guī)淼牡谝粚W(xué)期高一班主任 工作總結(jié) ，希望能幫助到大家 ! 第一學(xué)期高一班主任工作總結(jié)一 本學(xué)期，我擔(dān)任的是高一年級 6 班的班主任工作。這半年來，我們哭過，笑過，成功過，失敗過 ?? 但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟(jì)，茁壯的成長起來。 作為一名班主任，我現(xiàn)將 20xx 年上半年工作總結(jié)如下： 一 .開學(xué)三步曲 在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動： ，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。 。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識。 營造家的氛圍 ， “ 因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長。 ，鮮花，值日生檔案 在同學(xué)過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的祝福 。在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學(xué)們更多的了解他。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活，也使同學(xué)們更加熱愛我們的 “ 家 ” 了。這樣，既可提高學(xué)生的寫作水 平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。 二 .創(chuàng)特色班級 特色之一：明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。設(shè)計(jì)并在班里開展了 “ 五心 ” 活動：忠心給祖國 。誠心給朋友 。信心給自己。讓同 學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等，都是愛國的行動。在運(yùn)動會結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們看到操場上有很多表演時(shí)留下的彩紙，就主動要求留下來撿，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動，受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。日記，是我和學(xué)生交流的主要渠道。每個(gè)星期一我都會在學(xué)生的日記上認(rèn)真的寫上評語，現(xiàn)在，學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了在日記上和我交流了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好 。共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長。 后進(jìn)生的教育和管理歷來歷歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓 他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。 四、做好高一班主任 工作計(jì)劃 ，積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。 五、為人師表 ,率先垂范 .在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，開展的教育活動最多 ,對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書 .因此 ,為了規(guī)范學(xué)生的行為，我在教育工作中 ,真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生 。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師 ,年級同志搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。 六 .班主任隨想 當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了 ?? 那快樂是從心里往外涌的。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想 得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。在以后的工作中，我會做好 xx 年下半年工作計(jì)劃，爭取將工作做好更好。讓初進(jìn)高中的學(xué)子們學(xué)生了 “ 熱愛生活，樂于合作 ” ，達(dá)到了 “ 提高覺悟，磨煉意志 ” 的目的。制定了較細(xì)致的班規(guī)，實(shí)行操行分評定制度，從各方面規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生自我管理意 識的養(yǎng)成。實(shí)現(xiàn)了分科后學(xué)生的平穩(wěn)過渡。利用家長會向家長宣傳家庭教育的重要性，請學(xué)生家長談經(jīng)驗(yàn)，分發(fā)家庭教育的案例，供家長學(xué)習(xí)參考。 利用宣傳櫥窗，表揚(yáng)班里在各類考試中取得優(yōu)秀成績和進(jìn)步幅度較大的學(xué)生 。有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和參與意識，讓他們對自己的班級能有一定的認(rèn)同感，積極參與到班級的管理工作當(dāng)中，積極配合學(xué)校組織學(xué)生參與各項(xiàng)集體活動。 最主要的變化是學(xué)生能夠認(rèn)識到高中學(xué)習(xí) 的主要任務(wù)和最終目標(biāo)，能較快地轉(zhuǎn)變觀念、端正態(tài)度，以爭取在三年后考取一所自己中意的大學(xué)。 課堂秩序良好，能配合老師在課堂上積極互動，經(jīng)常得到科任老師們的贊許 。 各種學(xué)習(xí)習(xí)慣開始養(yǎng)成，大多數(shù)同學(xué)都能做到按時(shí)交作業(yè)，及時(shí)修改訂正，并且在學(xué)期末能自行整理筆記，作為期末的復(fù)習(xí)資料。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則 。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候，但對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息。 正確引導(dǎo)班級輿論 班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng) 的表演和獎勵(lì) 。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是借力用力，借助集體的力量，使不正之風(fēng)難以有立足之地。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。 注意與學(xué)生交流溝通的深度和廣度交流和溝通是我們了解學(xué)生得最基本途徑，也是我們開展德育教育和改進(jìn)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。其次，交流工作切忌流于表面，淺嘗輒止。 密切課任教師間的關(guān)系 、共同做好學(xué)生的思想工作。為了增強(qiáng)做學(xué)生思想工作的實(shí)效性，我經(jīng)常與課任教師一起探討教育學(xué)生的方法。 班主任的一言一行，對學(xué)生的影響很大。行動上，我不體罰學(xué)生 。看到地上有紙屑，我會彎下腰去撿。 以上是我在這一學(xué)期當(dāng)班主任的工作總結(jié)和匯報(bào)。希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的更多批評和幫助。絕大多數(shù)學(xué)生是來自下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多數(shù)學(xué)生家長長期在外打工，家庭條件一般。目前學(xué)習(xí)氛圍基本形成，但是很多同學(xué)還是缺乏主動性，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常要老師督促提醒，在生活上少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)拖拉，目標(biāo)不明確，怕吃苦，成績一般。 一、糾正錯(cuò)誤思想，明確學(xué)習(xí)目的高一新生進(jìn)校時(shí)普遍犯的 錯(cuò)誤是：一部分不能正確認(rèn)識自己，以為自己在原來學(xué)校一直是佼佼者，所以來高中后，很容易麻痹大意，目空一切 。還有學(xué)生即使進(jìn)入了實(shí)驗(yàn)班，也不想好好讀書，認(rèn)為讀書無用，還不如去打工等等。具體做法是這樣：在學(xué)生進(jìn)班不久，利用班會時(shí)