浣溪沙終結(jié)版-在線瀏覽
2024-09-21 21:18本頁面
【正文】 字數(shù)。 給高貴的晏大人能只唱一首嗎？估計不可能。 天氣還是去年的天氣，在作者的眼里， “ 亭臺 ” 卻舊了，在這句里，作者太敏感了，還想不起來誰也像他這樣心細，用 “ 舊亭臺 ” 來對比。 “ 夕陽西下幾時回 ” ，作者顯然是通過夕陽寄托自己的傷春之愁。 —— 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。 “ 似曾相識燕歸來 ” ，仰望歸燕，是不可能具體相識的，是一種感慨，又一年了。 這首詞，算是傷春詞中的上品。 小中資產(chǎn)階級是傷春的，事業(yè)家庭房子轎車，壓力使青春扭曲，一遍一遍的哀嘆聲中揮汗如雨。 農(nóng)民最可憐。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ “ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。 這 2 句的由來有一個傳說： 有一次，晏殊外出，路過繁華的揚州，便去大明寺休息，養(yǎng)足了精神后，走到了留詩板前。 一首、二首，侍從不停地念著，晏殊沒有反應，晏殊也是行家里手，念過去的自己并不欣賞。 哀音已亡國，廢沼尚留名。 凄涼不可問，落日下蕪城。 ” 侍從急忙回答。 ” 晏殊臉上有了興奮。 “ 有一斷句，想了一年多，也沒想出適合的下句。 王琪不語。 ” ，晏殊性子急。 除了王琪，韓琦、范仲淹、歐陽修都得到過晏殊的極力提攜。 當時真宗寵愛劉太后，而劉太后就是生不下孩子，干巴巴著急。 劉太后相當機敏，就在自己的腰間揣上東西，也說懷孕，真宗信以為真。 劉太后并不太壞，并沒有將宸妃置于死地，還是原來的一般妃子。 這就是小說電影評書中所謂的 “ 貍貓換太子 ” 。 仁宗知道自己的真實身份后，大發(fā)光火，埋怨落在晏殊身上，于是晏殊外任知州。 晏殊的病越來越重，死時仁宗親自拜奠，并罷朝 2 日，以示對晏殊的敬重。 天生富貴命，終年 65 歲。 無可奈何花落去，園香徑獨徘徊。 一曲新詞酒一杯 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。小園香徑獨徘徊。 ② 去年天氣舊亭臺：是說天氣、亭臺都和去年一樣。 ” 晏詞 “ 亭臺 ” 一本作 “ 池臺 ” 。舊亭臺，曾經(jīng)到過的或熟悉的亭臺樓閣。 ③ 夕陽：落日。 ⑤ 幾時回：什么時候回來。 ⑦ 似曾相識：好像曾經(jīng)認識。后用作成語，即出自晏殊此句。燕歸來，春中常景，在有意無意之間。因落花滿徑，幽香四溢，故云香徑。獨：副詞，用于謂語前，表示 “ 獨自 ” 的意思。譯文 聽著一曲詩詞喝著一杯美酒。 天邊西下的夕陽什么時候才又轉(zhuǎn)回這里？ 花兒總要凋落是讓人無可奈何的事。 在彌漫花香的園中小 路上，我獨自地走來走去。此詞雖含傷春惜時之意，卻實為感慨抒懷之情。全詞語言圓轉(zhuǎn)流利，通俗曉暢，清麗自然，意蘊深沉，啟人神智，耐人尋味。 意： “ 花枝缺入青樓開，艷歌一曲酒一杯 ” 。因為詞是配合音樂唱的，故稱 “ 曲 ” 。酒 起句 “ 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。從復疊錯綜的句式、輕快流利的語調(diào)中可以 體味出，詞人面對現(xiàn)境時，開始是懷著輕松喜悅的感情，帶著瀟灑安閑的意態(tài)的，似乎主人公十分醉心于宴飲涵詠之樂。但邊聽邊飲，這現(xiàn)境卻又不期然而然地觸發(fā)對 “ 去年 ” 所歷類似境界的追憶：也是和 “ 今年 ” 一樣的暮春天氣，面對的也是和眼前一樣的樓臺亭閣，一樣的清歌美酒。此句中正包蘊著一種景物依舊而人事全非的懷舊之 感。這樣，作者縱然襟懷沖澹，又怎能沒有些微的傷感呢？于是詞人不由得從心底涌出這樣的喟嘆：“ 夕陽西下幾時回？ ” 夕陽西下，是眼前景。這是即景興感，但所感者實際上已不限于眼前的情事，而是擴展到整個人生，其中不僅有感性活動，而且包含著某種哲理性的沉思。細味 “ 幾時回 ” 三字，所折射出的似乎是一種企 盼其返、卻又情知難返的紆細心態(tài)。 “ 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。但更值得玩味的倒是這一聯(lián)所含的意蓄?；?、燕歸雖也是眼前景，但一經(jīng)與 “ 無可奈何 ” 、 “ 似曾相識 ” 相聯(lián)系，它們的內(nèi)涵便變得非常廣泛，意境非常深刻，帶有美好事物的象征意味。只不過這種重現(xiàn)畢竟不等于美好事物的原封不動地重現(xiàn)，它只是 “ 似曾相識 ” 罷了。唯其如此，此聯(lián)作者既用于此詞，又用于《示張寺丞王?？薄?一詩。這里傷春的感情勝于惜春的感情，含著淡淡的哀愁，情調(diào)是低沉的。 第三篇：浣溪沙 浣溪沙教學設計 一、故事引入 師：孩子們，上課之前，鄧老師先給大家講一個真實的故事。他的名字叫蘇軾，因為他寫了在自己的詩中諷刺朝廷的新政，被捕并且被關押了 4 個月，出獄后，被貶謫到黃州，這就是著名的 “ 烏臺詩案 ” ，對于一位文壇領袖和政治人物來說，無疑是沉重的打擊。 ” 是詞的詞前小序。 三、研究詞意 １、詞的上闕寫景，（板書：寫景）師配樂讀閉上眼置身于所描寫的景色中。 在這樣的景物中 ，有什么感覺？（空氣清新，沁人心脾；滿目蒼翠，心曠神怡；杜鵑聲聲，靜謐安詳??）每個回答者都來讀。那么詩人想要抒發(fā)什么情呢，我們來讀下半闕。 問：你覺得詩人抒的什么情？ 作者寫這首詞時已經(jīng)４８歲了，杜甫 48 歲時牙幾乎掉光，作者也華發(fā)滿頭了，還有如此想法，你怎樣看？（略） 師：一個滿頭花發(fā)的老人有如此胸懷已讓人贊嘆，一個政治失意、窮困潦倒的老人，能有這樣的胸懷更了
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