【摘要】第1節(jié)空氣與氧氣第2課時氧氣到底是怎樣的一種物質(zhì)呢?我們已經(jīng)知道氧氣是氧分子(O2)構(gòu)成的,是一種單質(zhì).每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成.它有什么性質(zhì)呢?寫出下列符號:1、氧元素2、一個氧分子3、2個氧原子OO2
2025-01-20 16:00
【摘要】Yourpanyslogan大樹底下好乘涼!綠色植物的蒸騰作用蒸騰作用主要器官:部位:定義:水分以氣態(tài)的形式通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程葉氣孔溫故探究實驗設(shè)計:1、驗證植物進行蒸騰作用2、植物通過葉片進行蒸騰作用3
2025-07-17 09:59
【摘要】初中科學八年級下冊第2章微粒的模型與符號第1節(jié)模型、符號的建立與作用一、模型那么,我們已經(jīng)學過那些模型呢?航模、船模、宇宙飛船模型、建筑模型、微縮景觀1、舉例:地球儀——模型眼結(jié)構(gòu)——模型地球儀——模型細胞結(jié)構(gòu)——模型認識地球和細胞時,為什么要用這些模型呢?地球____
2025-01-31 01:36
【摘要】第5節(jié)葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)教學目標:1.蒸騰作用的基本含義及其意義2.知道氣孔的分布狀況3.知道保衛(wèi)細胞和氣孔的結(jié)構(gòu)4.完整地描述水、無機鹽的運輸路徑。教學重點:蒸騰作用的基本含義、保衛(wèi)細胞和氣孔的結(jié)構(gòu)、水、無機鹽的運輸路徑教學難點:實驗設(shè)計證明氣孔的存在、水、無機鹽的運輸路徑教學準備:課件、實驗器材教學過程:【引入】實驗:實驗現(xiàn)象:能觀察到水珠
2024-08-05 02:12
【摘要】專業(yè)資料分享《植物的蒸騰作用》教學設(shè)計 一、設(shè)計思路:本節(jié)課以新課程理念為指導,以學生活動為主線,關(guān)注學生已有的生活經(jīng)驗,創(chuàng)設(shè)情境,結(jié)合現(xiàn)代教學手段,引導學生勤于動手、主動參與、合作交流、體驗和領(lǐng)悟科學探究過程,并且生物學是一門與生活密切相
2025-06-04 04:35
【摘要】電磁鐵電磁鐵:內(nèi)部帶有鐵芯的通電螺線管。電磁鐵的工作原理:利用電流的磁效應(yīng)來工作的的.鐵芯通電螺線管和_
2025-01-20 00:20
【摘要】課題第1節(jié)模型、符號的建立與作用日期教學目標1.了解用符號和模型來表示復(fù)雜的事物或過程的科學方法。2.舉例說出學習和生活中所見過的符號和模型。3.學會用模型解釋簡單的科學現(xiàn)象和過程。重點難點分析1.了解用符號和模型來表示復(fù)雜事物或過
2025-01-22 04:31
【摘要】第5節(jié)葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)植物體根吸收的水分以氣體狀態(tài)從植物體中散發(fā)到體外的過程叫蒸騰作用。(一)蒸騰作用根吸收的水約有99%是通過蒸騰作用散發(fā)出去的。實驗蒸騰作用①降低植物體葉片的溫度討論蒸騰作用的意義②根吸收水分的動
2025-01-10 03:13
【摘要】人體與外界環(huán)境進行氣體交換的整個過程稱為呼吸。肺與外界環(huán)境的氣體交換是由呼吸系統(tǒng)來完成的。鼻腔喉右支氣管右肺咽氣管左肺左支氣管鼻孔鼻呼吸系統(tǒng)組成作用呼吸道肺:鼻腔鼻毛:阻擋空氣中的灰塵和細菌粘膜:
2025-01-28 21:51
【摘要】實驗表明:綠葉在光下能夠通過光合作用制造淀粉,同時釋放出了氧氣。光合作用的原料是什么?光合作用需要二氧化碳嗎?①這個實驗有幾個變量?設(shè)計改變的因素是陽光、二氧化碳、葉片、水二氧化碳②如何防止植物吸入空氣中的二氧化碳?氫氧化鈉溶液?想一想:強光2小時用碘
2025-01-20 13:50
【摘要】第4節(jié)植物的莖和物質(zhì)運輸?shù)?課時復(fù)習提問:植物的根具有哪些功能?根吸收的水和無機鹽是怎樣送往葉、花、果實等器官的呢?①直立莖莖較堅硬能夠直立特點:一、莖的結(jié)構(gòu)1、莖的分類樟樹、甘蔗按形態(tài)分:②纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點:牽
2025-02-09 21:29
【摘要】同學們,這些鮮美的水果和土壤有什么關(guān)系?第一節(jié)土壤中有什么第一課時土壤的層次結(jié)構(gòu)上土層下土層枯枝落葉層觀察人員組長其他成員d
2025-01-28 21:52
【摘要】第6節(jié)家庭用電..。。熔斷器閘刀開關(guān)插座電燈開關(guān)220v火線零線電能表進戶線一、家庭電路的組成和連接方法②插座和燈是怎樣連接的?這樣連接有什么好處?進戶線、電能表、斷路器、插座、燈座、開關(guān)。①家庭電路由哪些部分組成?并聯(lián),各用電器工作時不相互影響。
2025-01-28 21:53
【摘要】植物與土壤靠什么聯(lián)系在一起?植物的根有何作用?植物的生長需要土壤提供充足的水分、空氣和無機鹽。回顧:沒有土壤,植物就無法生長。(一)植物的根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。大豆的根小麥的根大豆小麥根的數(shù)目是否有明顯發(fā)達的根你知
2025-01-20 09:06
【摘要】教學目標:1、區(qū)分直根系和須根系。2、理解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點及其相關(guān)功能。3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的條件。4、了解一些植物缺乏氮、磷、鉀的病癥。5、知道水體富營養(yǎng)化的基本癥狀。6、初步學習數(shù)據(jù)處理能力——干擾數(shù)據(jù)的辨別和刪除。7、初步學習“實驗方案”的優(yōu)劣性比較。根據(jù)已有的知識和生活經(jīng)驗,你認為土壤與植物之間有
2025-02-10 10:09