法制教育心得體會50-在線瀏覽
2024-09-21 19:10本頁面
【正文】 主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的為人師表、以身 作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實(shí)踐等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)， 以模范行為為學(xué)生做出表率。教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。 熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道。一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛 勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛是打開心扉的鑰匙。然而，教師只有愛的教育和奉獻(xiàn)的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。 范文二 人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩。有的灰暗一片 。 能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊。這樣才能踏上人生里美好的
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