第一課時(shí)美麗的小興安嶺-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-27 19:59本頁(yè)面
【正文】 嶺的資料，制作指導(dǎo)關(guān)鍵字及背誦用投影片。 （二）檢查預(yù)習(xí)，初讀課文 ，指導(dǎo)糾正易讀錯(cuò)的字音。 。 （三）提示重點(diǎn)，明確目標(biāo) 這節(jié)課重點(diǎn)探究課文中間部分的行文順序和組段的規(guī)律。 （ 1）指導(dǎo)感受“春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子”中“抽出”用得準(zhǔn)確、生動(dòng)，充 滿(mǎn)了春天的活力之美。 （ 2）學(xué)生自讀、探究整段，找找還有哪些詞“用得真好”。 重點(diǎn)感悟：“匯”也用得生動(dòng)形象，充滿(mǎn)了春天的活力之美。溪里漲滿(mǎn)了春水。 課件演示，理解“匯”字的意思，形象記憶字形：三點(diǎn)水就如同積雪化成的水，淙淙地流進(jìn)小溪（“象形”的半口匡）。指 導(dǎo)要點(diǎn)：偏旁三點(diǎn)水，寫(xiě)在弧線(xiàn)上，上面兩點(diǎn)要寫(xiě)緊湊一些。 第五步 ,再讀帶有“匯”字的句子。 （ 4）指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀寫(xiě)小鹿的句子。它們有的俯下身子喝水 ,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 指導(dǎo)要點(diǎn)：加入動(dòng)作演示，想象、感受小鹿愉快、得意的心情。 教師板書(shū)：活力之美 （ 6）感悟第二自然段的組成 （不僅寫(xiě)了樹(shù)木抽枝長(zhǎng)葉，還寫(xiě)了樹(shù)木周?chē)拿利惥跋螅? （ 7）指導(dǎo)學(xué)生用立樁記憶法背誦這一段。 第三步 ,指導(dǎo)立樁記憶的方法 師：要做到高效背誦，就要找到一根支持背誦的拐杖──先記住要點(diǎn)之間的關(guān)系，再利用這種聯(lián)系加快記憶。
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