安全教育情況材料-在線瀏覽
2024-09-21 18:13本頁(yè)面
【正文】 由過去的封閉型辦學(xué)變?yōu)殚_放型辦學(xué)，有一般教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)，變?yōu)榻虒W(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會(huì) 機(jī)構(gòu)。其主要表現(xiàn)為：一是校園環(huán)境日趨社會(huì)化、復(fù)雜化。這種復(fù)雜的格局，客觀上也給高校的安全造成諸多不利因素。二是大量的外來務(wù)工、經(jīng)商人員涌入校 園，給學(xué)校的治安管理帶來了巨大的沖擊。由于這部分人文化素質(zhì)偏低，法制觀念淡薄，流動(dòng)性較大，不易管理。三是校區(qū)多而分散，交通安全存在較大的隱患。由于校區(qū)分散，相鄰校區(qū)間的人流、車流、物流互動(dòng)，形成了校區(qū)之間人員流動(dòng)性增大，如果稍有疏忽，易發(fā)生交通事故。當(dāng)前高校周邊治安形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，引發(fā)校園及周邊地區(qū)治安問題的消極因素仍然大量存在，侵害學(xué)校師生人 身及財(cái)產(chǎn)安全的治安、刑事案件時(shí)有發(fā)生。這些案（事）件的發(fā)生，不僅會(huì)給學(xué)生本身及家庭造成傷害，而且也會(huì)直接影響到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，嚴(yán)重時(shí)將危及整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定。 其次，加強(qiáng)大學(xué)生安全教育，是提高學(xué) 生自我防范、自我保護(hù)能力的需要。當(dāng)前大學(xué)生自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力方面，主要存在以下幾個(gè)方面問題：一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相
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