分析評(píng)議階段的工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-21 17:41本頁(yè)面
【正文】 細(xì)致，確保到人到位，要樹(shù)立提不出意見(jiàn)就是不負(fù)責(zé)，誰(shuí)找不出問(wèn)題就是有問(wèn)題的意識(shí)，在具體工作方法上，我們要求廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線職工之中，與他們多聊天、多交流、多溝通，多開(kāi)展一些非正式的談話活動(dòng)，多營(yíng)造一點(diǎn)輕松的溝通環(huán)境，注意捕捉廣大職工在閑談中不經(jīng)意間流露出的情緒和真實(shí)感受，進(jìn) 而摸清職工的思想脈搏，了解他們的真實(shí)想法。如二公司有一位職工認(rèn)為黨員的先進(jìn)性不強(qiáng)，他說(shuō)，黨員不黨員，就差幾塊錢(qián)；我要交了錢(qián)，比他還黨員。 對(duì)征求上來(lái)的意見(jiàn)，我們分門(mén)別類地加以梳理后及時(shí)反饋給單位或個(gè)人，做到個(gè)人問(wèn)題到本人，工作問(wèn)題到部門(mén)，組織問(wèn)題到支部，干部問(wèn)題到班子，為做好整改提高、解決問(wèn)題打下了基礎(chǔ)。公司領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，進(jìn)處室下基層，分別與機(jī)關(guān)處室負(fù)責(zé)人及掛點(diǎn)單位領(lǐng)導(dǎo)談心，基層單位領(lǐng)導(dǎo) 下到一線鍋爐房和班組，巧妙利用班前班后、午間休息和調(diào)度會(huì)等時(shí)機(jī)開(kāi)展談心活動(dòng)。 （三）黨性分析，抓分類指導(dǎo) 撰寫(xiě)黨性分析材料是先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要節(jié)點(diǎn)，既是對(duì)學(xué)習(xí)教育成果的檢驗(yàn)，也是提高認(rèn)識(shí)、抓好整改的基礎(chǔ)。對(duì)此，我們要求各支部對(duì)黨員進(jìn)行一次學(xué)習(xí)再動(dòng)員、教育再提高、查找再認(rèn)真為內(nèi)容的 “ 回頭看 ” 活動(dòng)，使廣大黨員真正把撰寫(xiě)黨性分析材料當(dāng)作一次自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我教育的過(guò)程。同時(shí)，我們還依據(jù)不同層次、不同崗位、不同文化黨員的具體情況，提出了不同的寫(xiě)作要求。這一做法 受到基層工人黨員的歡迎，普遍認(rèn)為，黨委這么要求也體現(xiàn)了先進(jìn)性，與其讓工人黨員抄書(shū)抄報(bào)講套話，湊字?jǐn)?shù)，莫不如讓他們嘮點(diǎn)實(shí)在嗑，說(shuō)些真話。 對(duì)兩級(jí)機(jī)關(guān)黨員，我們提出了嚴(yán)格要求，即：必須寫(xiě) 3000字，必須深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，必須提出切實(shí)可行的整改意見(jiàn)，由各支部書(shū)記負(fù)責(zé)審閱把關(guān)，公司先進(jìn)辦抽查復(fù)檢。通過(guò)這件事，我們也受到啟 發(fā)，并在機(jī)關(guān)支部書(shū)記會(huì)上，就如何撰寫(xiě)黨性分析材料提出了具體指導(dǎo)意見(jiàn)，即：共性問(wèn)題可以不寫(xiě)，但個(gè)性問(wèn)題必須找準(zhǔn)；剖析原因理論上不求高度，但思想認(rèn)識(shí)上要有深度；整改意見(jiàn)不要泛泛談，要有針對(duì)性。為了搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)，進(jìn)入分析評(píng)議階段以來(lái)，我們利用 4 天時(shí)間，深入到基層各單位、一線班組、鍋爐房，采取聽(tīng)、訪、談的方式，就如何搞好先進(jìn)性教育，推進(jìn)和諧惠涌建設(shè)開(kāi)展了 “ 三問(wèn)民 ” 活動(dòng)。幾天的調(diào)研拉近了與職工群眾的距離，聽(tīng)到了職工的心聲，密切
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1