【正文】 我彷徨的時候指導(dǎo)幫 助我。 總之，兩年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，在這期間通過理論化，技術(shù)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多的知識，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的專業(yè)做的更完美。 技校個人總結(jié) （二） 一、加強政治思想建設(shè)，不 斷提高干部素質(zhì) 從抓學(xué)習(xí)教育入手，組織干部職工持續(xù)開展形勢政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、教育、 培訓(xùn)，深入開展學(xué)習(xí)實踐 科學(xué)發(fā)展觀活動，堅持用科學(xué)的方法指導(dǎo)實踐，開展工作。經(jīng)常性開展作風(fēng)、紀(jì)律教育整頓，教育干部職工遵紀(jì)守法、遵守各項 規(guī)章制度，嚴(yán)格用制度規(guī)范職工行為，切實發(fā)揮規(guī)章制度的約束能力。 積極抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以示范帶頭促進(jìn)農(nóng)民增收。 高產(chǎn)創(chuàng)建工作成常態(tài)化。就今年大豆生產(chǎn)，我們將要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、更加科學(xué)的態(tài)度、更加飽滿的熱情，嚴(yán)格按照高產(chǎn)創(chuàng)建活動方案的要求，認(rèn)真做好各項工作，奪取大豆豐收，確保全年糧食生產(chǎn)目標(biāo)的實現(xiàn)。陽光工程培訓(xùn)是一項系統(tǒng)工程，既是一項惠民政策的落實，又是一項難于組織的農(nóng)民培訓(xùn)，建立長效的培訓(xùn)機制是不斷提高農(nóng)民的科技素質(zhì)有效措施。一 第 7 頁 共 21 頁 是在培訓(xùn)內(nèi)容上求 “ 全 ” ，既涉及糧食作物，又涉及經(jīng)濟(jì)作 物、特色作物；二是在培訓(xùn)方式上求 “ 活 ” ，既采取針對性培訓(xùn)，又可采取巡回式培訓(xùn)、提高式培訓(xùn)，因人施教，因需施教；在培訓(xùn)效果上求 “ 實 ” ，培訓(xùn)到鄉(xiāng)、到村、到戶、到人，真正使農(nóng)民學(xué)有所獲、學(xué)以致用。并全面完成 2 年任務(wù)。以農(nóng)村基層為陣地，積極開展送農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動。加大宣傳培訓(xùn)力度，增強農(nóng)民群眾科學(xué)種田意識和技術(shù)水平，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的應(yīng)用普及，提高我縣農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。為進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)技推廣示范村建設(shè)，創(chuàng)新農(nóng)技推廣機制，提升基層農(nóng)技推廣服務(wù)能力。 （一）進(jìn)一步強化項目工作，從健全組織、加強領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、資金保障、加大技術(shù)推廣等方面著手，確保項目規(guī)范有序運作，發(fā)揮好項目的示范帶動作用，促使農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)民發(fā)展。 （三）發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。 （四）繼續(xù)加大農(nóng)業(yè)培訓(xùn)力度，加快科技進(jìn)入農(nóng)業(yè)步伐?？傊?， 20**年我校的工作雖取得一定成績，但我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)下，不斷完善自我，抓好各項工作的跟蹤調(diào)查 服務(wù)，為農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、為全面建設(shè)小康社會 第 9 頁 共 21 頁 打下堅實的基礎(chǔ)。讓食堂各班班長在管理別人的同時也要提高自己 ，對他們的工作不規(guī)范的地方及時指出，并提出改進(jìn)措施，指導(dǎo)他們?nèi)绾问拐w工作達(dá)到規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，我利用一切機會幫助他們，直到本學(xué)期結(jié)束才把人員招齊。我食堂組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的方針政策，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)理念如何轉(zhuǎn)化到實際工作之中，使我們的工作真正達(dá)到服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于全校師生，服務(wù)于社會，起到良好的綜合效益 。既要主動工作，又要用心工作 。 第 10 頁 共 21 頁 從每周一開始，堅持開早會，對員工不達(dá)標(biāo)的地方及時解決處理，總結(jié)昨天的全面工作，安排今天新的工作，對員工的日常工作進(jìn)行考核和評價，使其工作在短時間內(nèi)得到了明確 。每周五下午的例會，對食堂的整體工作進(jìn)行總結(jié)和對下周工作進(jìn)行安排，對員工的本周工作進(jìn)行總結(jié)，幫助員工從工作思想上，專業(yè)知識上，技能上，服務(wù)態(tài)度上都能得到提升。 對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管嚴(yán)格把關(guān) 。 對衛(wèi)生嚴(yán)格制度化管理，分工清楚，責(zé)任明確 。 本學(xué)期我們每周為全校師生提供涼茶，每周 二、三晚餐糖水，每餐的湯都根據(jù)氣候季節(jié)為師生制作，使師生有更強壯的身體，能更好地投身教學(xué) 在對員工的日常管理中，我們制度加情感用自己的行動去管理，用指導(dǎo)去管理，在不斷的教導(dǎo)下，員工能從指派工作 到自我指派工作的轉(zhuǎn)變 。 廚 師技校學(xué)生個人總結(jié)篇二 “ 民以食為天 ” ，對于走出家門的學(xué)生來說， “ 吃 ” 比民以食為天 ” 對于走出家門的學(xué)生來說， “ 住 ” 顯得更為重要。學(xué)校是一個特殊的單位，個特殊的消費群體，學(xué)校食堂管理工作，個特殊的消費群體，學(xué)校食堂管理工作，學(xué)生的衛(wèi)生飲食安全問題關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到學(xué)校的聲譽，全問題關(guān)系到學(xué)生的身體健康，關(guān)系到學(xué)校的聲譽，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定。因此 ，食堂管理工作，學(xué)生關(guān)心、家長關(guān)心、社會關(guān)心，上食堂管理工作，學(xué)生關(guān)心、家長關(guān)心、社會關(guān)心，級領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心。我作為學(xué)校食堂的管理者之一，在學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深感責(zé)任重大。我接受學(xué)校食堂有關(guān)工作一年過去，在 第 12 頁 共 21 頁 過去的工作經(jīng)驗中，積極做好以后個管理工作，年過去，在過去的工作經(jīng)驗中，積極做好以后個管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃安排如下： 在工作中工作重要性認(rèn)識到位，有責(zé)任心、事業(yè)心、工作主動。學(xué)生及食 堂其他工作人員和睦相處、食堂其他工作人員禮貌待人，杜絕與就餐人員或是內(nèi)部職工吵架、打罵。得混用?？傊瑢W(xué)校食堂的衛(wèi)生安全工作十分重要，總之，學(xué)校食堂的衛(wèi)生安全工作十分重要，對學(xué)校食堂的各項工作管理我將認(rèn)真努力的去做使自己成為一位合格的各項工作管理我將認(rèn)真努力的去做使自己成為一位合格我將認(rèn)真努力的去做的食堂管理人員。工作中有什么做不到位的事歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。批評指導(dǎo)。 [廚師技校學(xué)生個人總結(jié) ] 第四篇：技校個人鑒定技校個人鑒定三年的技校生活結(jié)束 了，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗