雄關(guān)觀后感心得體會(huì)多篇-在線瀏覽
2024-09-21 16:58本頁(yè)面
【正文】 ， ? 網(wǎng)絡(luò)祝福 ? 入選新年俗。春節(jié)前后，在豬肉、鞭炮與口罩的混亂 pk 里，沒(méi)有一個(gè)是 ? 贏家 ? 。很多老家在農(nóng)村的網(wǎng)友分享說(shuō)，一邊貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠，一邊就聽(tīng)見(jiàn)大喇叭開(kāi)始吆 喝， ? 不串門(mén) ?? 不拜年 ?? 不走親戚 ? 。人們紛紛取消了外出旅游，取消了來(lái)回聚餐，一邊苦練 ? 宅 ? 的境界和耐力，一邊牽掛老家或遠(yuǎn)方的親朋。病毒無(wú)情，但情滿全家 。 有一種 ? 感動(dòng) ? 叫 ? 此時(shí)無(wú)聲勝有聲 ? 。大伯家當(dāng)醫(yī)生的大姐去哪了。二舅家當(dāng)警察的表弟在不在。在社區(qū)工作的三 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 叔怎么不說(shuō)話。在報(bào)社當(dāng)記者的小妹來(lái)聊兩句。 ? 武漢加油。 ?? 一方有難，八方支援 ? 。 ?? 看山東， ‘ 搬家式 ’ 支援。 ? 網(wǎng)上、線下，好消息不斷，正能量爆棚。人們堅(jiān)信，二十一世紀(jì)第三個(gè)十年的每個(gè)春天里，一樣會(huì)產(chǎn)生奇跡，充滿傳奇。有個(gè)元宵燈謎是，? 生產(chǎn)鞋襪不對(duì)外。在物質(zhì)貧乏的年代，物質(zhì)供應(yīng)憑 ? 票 ? ，人員出行憑 ? 介紹信 ? ，年年過(guò)節(jié)孩子們就盼著那一兩頓 ? 馉馇 ? （山東有些地方對(duì)餃子的一種古老叫法）。今年的正月初十，不 少人出村、出小區(qū)門(mén)去上班，也得讓單位先開(kāi)證明信，有的出車(chē)上路得辦 ? 通行證 ? 。一時(shí)斷貨的口罩和消殺用品，再次讓國(guó)人體驗(yàn)到有錢(qián)買(mǎi)不到東西的困窘和遺憾。長(zhǎng)者的安慰則充滿哲理：相比過(guò)去，現(xiàn)在每天都是 ? 年 ? 。 今宵，大江南北凝心聚力、共克時(shí)艱，堅(jiān)決不退、打拼到底。 《雄關(guān)》觀后感心得體會(huì) 2 面對(duì)疫情，一只只醫(yī)療隊(duì)不畏艱險(xiǎn)、馳援武漢。 面對(duì)疫情，一封封請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)、決心書(shū)、表態(tài)書(shū)讓人敬佩和感動(dòng)。 面對(duì)疫情，人人用于擔(dān)當(dāng)、眾志成城。有醫(yī)療為甚工作者在防止一線奮勇作戰(zhàn)，有雷神山火山醫(yī)院建設(shè)者在工地上晝夜搶工，有科研人員在實(shí)驗(yàn)室伊利夜以繼日研究疫苗，我作為村鎮(zhèn)社區(qū)工作人員在不厭其煩的登記排查希望盡自己的微薄之力貢獻(xiàn)一份力量。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們渴望指針回?fù)苁且驗(yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒流，每一棵樹(shù)、一枝花、一株草都會(huì)長(zhǎng)成他應(yīng)該長(zhǎng)成的模樣，為我們的祖國(guó)有一份熱發(fā)一分光。當(dāng)年在長(zhǎng)輩眼中弱不禁風(fēng)的 90、 00 后如今也可以扛起建設(shè)祖國(guó)的大旗了。 青年帶著燦爛的微笑，魅力十足 。青年有著涌動(dòng)的激情，活力四射 。青年要以身作則，給下一輩樹(shù)立正確的價(jià)值觀，做好榜樣 。 《雄關(guān)》觀后感心得體會(huì) 3 ? 茍利國(guó)家，不求富貴 ? 。做到熱愛(ài)工作單位，才能做到愛(ài)國(guó)。這就是愛(ài)國(guó)情懷的現(xiàn)代化體現(xiàn)，我們做不到血浴沙場(chǎng)，馬革裹尸，但可以做到愛(ài)小我，進(jìn)而愛(ài)大我。我們講創(chuàng)新，企業(yè)要走創(chuàng)新路，學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)新性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新精神是推動(dòng)國(guó)家，推動(dòng)社會(huì)，推動(dòng)人類(lèi)前行的動(dòng)力，只有創(chuàng)新精神才能帶來(lái)更好的發(fā)展。我們作為國(guó)家現(xiàn)階段的工薪階級(jí)，更應(yīng)該秉持五四精神，努力的，積極的，面對(duì)工作 和生活。 最后，就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作。沒(méi)有交流與協(xié)作，我們青年人就不能夠在社會(huì)進(jìn)步中，工作中，生活中，扮演積極而具有建設(shè)性的角色 .正如辦公室工作一樣，沒(méi)有交流與協(xié)作，就不會(huì)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu)，就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 態(tài)度作事，則功業(yè)可就。
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