8遵章守紀(jì)自我透析材料-在線瀏覽
2024-09-21 16:36本頁面
【正文】 束縛。由于教師這項(xiàng)工作內(nèi)容重復(fù)、簡單，幾年下來，覺得枯燥無味，產(chǎn)生了厭煩心里；三是缺乏自律意識和 “ 警戒 ” 觀念。 工作實(shí)績方面：一是工作能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)提高不夠。每當(dāng)科研室接到工作任務(wù)后，首先想到的是如何盡快完成，在細(xì)節(jié)上把握不夠，在工作多、任務(wù)重、時(shí)間緊、壓力大的時(shí)候更是如此，容易產(chǎn)生急噪情緒，影響工作效果；三是工作思路不寬，開拓創(chuàng)新不夠。 二、存在突出問題的原因 放松學(xué)習(xí)、不求上進(jìn) 第 3 頁 共 5 頁 對于學(xué)校為我們開展的各項(xiàng)講座、報(bào)告總認(rèn)為是形式主義、 走過場，所以平時(shí)也不會(huì)很認(rèn)真地去學(xué)，馬馬虎虎應(yīng)付過去就算了。 具有攀比心理、心態(tài)失衡 由于我校班級人數(shù)比兄弟學(xué)校多，時(shí)常會(huì)把這種不滿的情緒帶到工作中去，對學(xué)生的態(tài)度也就不會(huì)和藹可親了，難免會(huì)發(fā)火，不僅影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對自己的身體也不利。 三、今后努力的方向和整改措施
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