7質(zhì)量分析會主持詞范本-在線瀏覽
2024-09-21 16:11本頁面
【正文】 考試就是競爭，競爭就有優(yōu) 劣，就有名次的先后?？嫉貌畹耐瑢W記?。喝松鷽]有失敗，只有暫時不成功。最后達到喜歡考試，練就金剛不敗之身。 學習上有很多方法，但最為重要的還是刻苦勤奮，無論你多么聰明，少了這一點，是很難取得成功的。那么問題在哪里 ?首先在刻苦學習上，在習慣養(yǎng)成上不如別人。 蓋茨告訴我們：這世界并不會在意你的自尊，這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。想取得優(yōu)異的成績，就必須下更多的工夫，吃更多的苦，流更多的汗。先有勤學、苦學，才能達到活學樂學，學習是環(huán)環(huán)相扣、不斷累加的過程，學得越多就越能體會到其中的奧妙和樂趣。 瓦倫達是美國走鋼索的雜技演員。對此，瓦倫達說： “ 我走鋼索時從不想到目的地，只想著走鋼索這件事，專心致志地走好鋼索，不管得失。對于每一位初三學生來說，考試要想能發(fā)揮出自己的水平就應該具有這種瓦倫達心態(tài)。與學 習無關(guān)的事情，我們無須去關(guān)注和分心。有些同學，考試心理調(diào)節(jié)能力不強，平時考試還不錯，大考就緊張，考不出正常水平，這類同學往往是想得太多，患得患失。所以，面對每次考試，要保持一種穩(wěn)定的瓦倫達心態(tài)，故此，我要奉勸每一位同學，去掉猶豫，拋卻膽怯，心存夢想，腳 踏實地，把握自己命運，創(chuàng)造美好未來。 主要任務是：總結(jié)分析我校本屆初三、小六教育教學質(zhì)量現(xiàn)狀，認真查找影響教學質(zhì)量的癥結(jié)和根源，明確這一學年教育教學質(zhì)量目標任務，研究落實提高質(zhì)量的措施和辦法，讓大家堅定信心，齊心協(xié)力。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨指導表示感謝， 第 6 頁 共 8 頁 會議程序有四項：
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