7職業(yè)教育發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告-在線瀏覽
2024-09-21 15:51本頁(yè)面
【正文】 職校規(guī)模，大力支持國(guó)家級(jí)、省級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校創(chuàng)建。 、有成效。目前，擁有省級(jí)示范專業(yè) 8 個(gè)， xx市高標(biāo)準(zhǔn)示范專業(yè) 13 個(gè)，企業(yè)冠名班近 50 個(gè)。同時(shí)，大力實(shí)施社會(huì)培訓(xùn)，加快農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)移，推進(jìn)企業(yè)職工技能提升。僅 2024 年，全市就開(kāi)展各級(jí)各類農(nóng)民培訓(xùn)班 214期，培訓(xùn)農(nóng)民 12875 人。 二、困難問(wèn)題 。近年來(lái)，市政府及相關(guān)部門(mén)對(duì)發(fā)展職業(yè)教育日益重視，采取了一系列重大措施。從學(xué)生家長(zhǎng) 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 來(lái)看， ? 學(xué)而優(yōu)則仕 ? 的傳統(tǒng)觀念根深蒂固，認(rèn)為孩子上職校低人一等，讀書(shū)就是為了上大學(xué)，上大學(xué)就是為了 ? 跳農(nóng)門(mén) ? 、 ? 當(dāng)白領(lǐng) ? ，讓孩子上 職校成了 ? 無(wú)奈 ? 的選擇?？梢哉f(shuō)，推進(jìn)職業(yè)教育大發(fā)展的社會(huì)意識(shí)尚未真正形成，觀念更新的任務(wù)還相當(dāng)繁重。一方面，發(fā)展職業(yè)教育需要財(cái)力的持續(xù)支撐。而目前我市職業(yè)教育的投入水平還需要進(jìn)一步提高。雖然，近年來(lái)我 市職校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化，但高技能優(yōu)秀教師尚缺，高學(xué)歷、高技能名優(yōu)教師引不進(jìn)，師資力量薄弱的現(xiàn)狀始終存在，一定程度制約了職教相關(guān)專業(yè)的發(fā)展。不少職校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年都要舉辦不同層次的學(xué)歷進(jìn)修、職工培訓(xùn)，面向農(nóng)村、農(nóng)民的職業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等，但培訓(xùn)以完成任務(wù)、拿到證書(shū)為目的，廣大培訓(xùn)對(duì)象是否真正掌握一門(mén)技能、提升知識(shí)能力卻成了其次。同時(shí)，對(duì)全日制職校生的培養(yǎng)，也需要進(jìn)一步更新教育理念，推進(jìn)課程開(kāi)發(fā)。 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 三、建議意見(jiàn) ，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要通過(guò)各種媒體，采取多種形式，大張旗鼓地宣傳職業(yè)教育在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要地位和作用，追蹤報(bào)道職校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的典型事例，讓更多的人認(rèn)可職業(yè)教育，增強(qiáng)參加培訓(xùn)、選擇職校的主動(dòng)性，形成全社會(huì)關(guān)心、重
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