7治庸問責整改報告-在線瀏覽
2024-09-21 15:49本頁面
【正文】 ******工作做新做實 做強。把治庸問責工作當成一項長期的工作，當成一種制度，貫穿于工作的全過程，治 “ 庸懶散軟 ” 有利于提高工作能力，提高工作效率，開創(chuàng)工作局面，面對新矛盾、新問題拿出更高的水平、更強的能力，去化解難題，去迎接新挑戰(zhàn)。 第二篇：治庸問責 ” 整改報告 2024 年 “ 治庸問責 ” 個人自查整改 四月份以來，按照區(qū)委掀起 “ 責任風暴 ” 實施 “ 治庸計劃 ”的統(tǒng)一部署和局黨組的要求，嚴格對照 “ 庸、懶、散 ” 主要方面表現(xiàn)，通過自己查、互相評等方式方法，認真查 找了自己的方面存在的問題和不足，認真剖析思想根源，制定了改進措施。理論學習中存在急用、實用、浮躁思想，對業(yè)務知識多學、深學，對政治理論少學、淺學。存在本本主義思想，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，按照運用馬列主義毛澤東思想、鄧 小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際問題的標準還有差距，運用理論指導實踐還比較欠缺。一是宗旨意識樹立的不夠牢固。滿足于干完干成，沒有把求數(shù)量與求質量沒能有機結合起來，沒有把自己的工作與全局的工作聯(lián)系起來。 （三）綜合能力還需提高。 存在以上問題主在是放松了政治思想理論的學習的和業(yè)務 水平的欠缺。二是因具體的日常工作任務重，對新業(yè)務新財政理論的學習不夠，造成對復雜問題的駕馭能力不強。對于我們每一個人來說，應該在積極投入治庸風暴中，樹立服務意識、改進工作作風、提高辦事效率、務求工作實效，在平凡的崗位中不斷提升、完善自己，努力做到以下幾點： （一）提高對學習重要性的認識，增強學習的自覺性。正確處理工作與學習的關系，同時還要注重學習以致用。養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作的主動性，對工作敢想敢干，敢于沖破 傳統(tǒng)理念和習慣的束縛，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結和完善。注重提高工作效率，逐步積累處理問題的經驗，不斷提高工作能力和自身素質。從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，以高標準，嚴要求和踏實的工作作風要求自己，以高度的責任感切實做好本職工作，增強大局意識、責任意 識、服務意識。 第三篇：治庸問責整改報告治庸問責整改報告 公務員 治庸問責 自查整改報告 近段時間通過 “ 治庸問責 ” 活動的對照排查，也是查找單位與個人存在的問題與不足的良好契機。 一、存在主要問題 （一）理論學習不深入。覺得具體的工 作任務是硬指標，而政治理論學習是軟任務，可學可不學，滿足于完成學習任務，總覺得在學習上只要按照黨組安排，學完規(guī)定的內容就可以，學習處于被動狀態(tài) 。存在本本主義思想，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，按照運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際問題的標準還有差距，運用理論指導實踐還比較欠缺。一是宗旨意識樹立的不夠牢固。滿足于干完干成，沒有把求數(shù)量與求質量沒能有機結合起來，沒有把自己的工作與全局的工作聯(lián)系起來。 （三）綜合能力還需提高。 二、原因分析 存在以上問題主在是放松了政治思想 理論的學習的和業(yè)務水平的欠缺。二是因具體的日常工作任務重，對新業(yè)務新財政理論的學習不夠，造成對復雜問題的駕馭能力不強。學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個工作創(chuàng)新的過程，更是一個經驗積累的過程，只有勤于學習，善于學習，處理工作中問題才能更規(guī)范、更科學。 （二）開拓創(chuàng)新的思想，提高能力。同時要嚴格要求自己，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，開拓創(chuàng)新，不斷進取。 （三）嚴格要求自己，樹立宗旨意識。結合自身工作職責，千方百計狠抓目標任務落實，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實轉變工作作風。 一、存在主要問題 （一）理論 學習不深入。覺得具 第 10 頁 共 16 頁 體的工作任務是硬指標，而政治理論學習是軟任務，可學可不學，滿足于完成學習任務，總覺得在學習上只要按照黨組安排，學完規(guī)定的內容就可以，學習處于被動狀態(tài)；雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是
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