題西林壁教學(xué)設(shè)計(jì)正式-在線瀏覽
2025-01-27 17:47本頁面
【正文】 習(xí)了很多首古詩，也學(xué)了古詩的學(xué)習(xí)步驟，大家還記得嗎？（解詩題，知作者；抓字眼，明詩意；多誦讀，悟 詩情） 請(qǐng)結(jié)合課文注釋，理解題目意思。他一生坎坷，屢遭貶謫，與其父蘇洵，其弟蘇轍合稱“三蘇”，其散文為“唐宋八大家”之一。 唐宋八大家：三蘇、韓愈、曾鞏、歐陽修、王安石、柳宗元） 出示（課件 3：古詩） 欣賞古詩，小聲跟讀兩遍。 指名讀《題西林壁》 —— 評(píng)價(jià) 、有節(jié)奏 ,還要盡可能讀出它的味道來。 師生合作讀 :生讀前四字 ,師讀后三字，交換角色再讀。 讀出自己的味道和感覺。 用“之所以??是因?yàn)??”說說 后 兩句詩的意思。 引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑： 讀到這里大家產(chǎn)生了什么疑問 ?情況嗎 ? 舉例一：（出示課件 4：地球）不識(shí)地球真面目，只緣身在地球
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