6小學迎接教育督導匯報材料-在線瀏覽
2024-09-21 13:54本頁面
【正文】 強化師德，精心打造精品師資隊伍 ，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 師資隊伍是一所學校的發(fā)展之 本，在抓教師思想道德建設的同時，我校注重教師業(yè)務能力的培訓，出臺了 “** 一村小學三名工程方案 ” ，努力為青年教師的成長搭建舞臺。由于我們高度重視了校本培訓，教師群體的業(yè)務水平有了較大的提升，同時，我 們注意經(jīng)常性地請專家來校講學，我們邀請 XX 縣區(qū)教科所涂臘妹所長、西湖進修學校王曉飛校長等專家來校上課并與老師交流。 “ 寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來 ” ，辛勤的汗水結(jié)出累累碩果，老師在各級各類競賽中頻獲佳績，三年來先后有 100 余篇論文、心得、案例在區(qū)以上獲獎發(fā)表。目前，學校已經(jīng)結(jié)題的課題有十五國家級重點課題《信息資源在小學寫作教學中的應用研究》；省級課題，《小學語文創(chuàng)新教育中城鄉(xiāng)插花地區(qū)創(chuàng)新寫作教學研究與實驗》。 三、強化規(guī)范管理，做優(yōu)學校教育 學校制定了完整的學校管理制度，依靠廣大教職員工實現(xiàn)民主管理。在常規(guī)管理實踐工作中，我們圍繞學校教育工作制定了一整套規(guī)章制度：《 **一村小學教職工獎懲條例》、《 **一村小學行政、教師及學生值日護導制度》、《 **一村小學班主任考核細則》、《 **一村小學班級安全工作考核實施細則》、《 **一村小學各類教師安全工作責任狀》等。學校建立健全崗位責任制，并將崗位績效與考核相掛鉤，考核遵循合格有獎，優(yōu)秀加獎的原則，重在對常規(guī)與質(zhì)量進行測評，實現(xiàn)獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣，以此充分調(diào)動教職工的工作積極性，增強教職員工的崗位責任意識。 建設文明和諧的校園，最重要的是建立起規(guī)范有序的教育教學秩序。在教學秩序的管理上，堅持嚴格的制度，要求老師把 握好減輕學生過重負擔與提高教育教學質(zhì)量的關系。 四、做優(yōu)特色，精心打造學校文化品牌 “ 創(chuàng)特色學校，走特色之路，育特長之人
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